Polo Formativo 2024-2026 - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 - Scuola futura
Polo Formativo 2024-2026 - Palma Di Montechiaro - AGIS022001
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Polo
IIS G.B. Odierna
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Indirizzo
Corso Sicilia, 2, 92020 Palma Di Montechiaro
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Descrizione
L'IIS G.B. Odierna di Palma Di Montechiaro è Polo territoriale per la realizzazione di percorsi nazionali di formazione alla transizione digitale e per la diffusione della didattica digitale integrata, in favore del personale scolastico, proposti nell’ambito dei "progetti in essere" del PNRR, Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione : dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: "Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico", finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU. I percorsi di formazione sono erogati con modalità e strumenti innovativi sia in forma sincrona che asincrona, in modalità fisica, virtuale o mista. Sono proposti, inoltre, corsi interamente on line secondo la metodologia MOOC (massive open online course), di tipo residenziale e immersivi.
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Formazione per la transizione digitale
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Offerta Formativa
AI e didattica attiva: ripensare le attività di apprendimento quando gli strumenti cambiano
AI for creativity – Laboratorio di creatività con AI generativa
AI Lab: laboratorio di Intelligenza Artificiale
cAMBI@mENTI - Nuovi ambienti per una nuova scuola
Competenze specialistiche per la scuola nell’era digitale
Costruire, narrare, connettere: percorsi di Storytelling tra suoni, immagini e parole
Creare contenuti multimediali con l'intelligenza artificiale
Cybersecurity per la scuola: strumenti e strategie operative
Dal pensiero computazionale al Vibe Coding
Dal rischio alla responsabilità: educare alla sicurezza online
Didattica inclusiva aumentata: tecnologie digitali e IA a supporto dell’apprendimento
Educazione alla sicurezza informatica
Educazione alla sicurezza informatica nella scuola
Esperto in sviluppo di oggetti digitali in realtà mista
Gestire la digitalizzazione amministrativa nell'era dell'intelligenza artificiale
Il Cloud al servizio dell’amministrazione
Laboratori digitali: progettiamo con gli ambienti di apprendimento
L'intelligenza artificiale per i docenti: strumenti, privacy e linee guida per un uso responsabile
Machine Learning & Coding 4.0 - L’evoluzione del pensiero computazionale
Mooc 1 # App-rendimento - Soluzioni digitali per l'inclusione scolastica
Mooc 2 # “IA come assistente all’insegnamento/apprendimento”
Mooc 3 # Spazi e tempi della didattica ibrida: progettare ambienti flessibili e inclusivi
Mooc 4# Microlearning e percorsi personalizzati: la didattica modulare nella scuola digitale
Mooc 5 # Modellazione tridimensionale e stampa 3D
Pensiero in movimento con il coding e le STEAM
Progettare pratiche didattiche inclusive potenziate dall’Intelligenza Artificiale
“Smart Learning per l’inclusione: la potenza dell’IA in classe”
Tecnologie inclusive nella didattica – Strumenti, IA e ambienti collaborativi
