Podcast didattico: dare voce all'apprendimento - Scuola futura
Podcast didattico: dare voce all'apprendimento
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002)
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ID percorso
286226
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Titolo Percorso
Podcast didattico: dare voce all'apprendimento
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
14/10/2024
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Data di conclusione
05/11/2024
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Durata (in ore)
25
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Numero posti
50
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Descrizione
Il percorso formativo è rivolto a docenti che desiderano integrare il Podcast come strumento metodologico innovativo all'interno della loro didattica. Attraverso questo percorso, i partecipanti impareranno a progettare e realizzare contenuti audio efficaci, stimolando l'apprendimento attivo e autonomo degli studenti. Il corso offrirà una panoramica sulle tecniche di narrazione, pianificazione e registrazione di Podcast educativi, evidenziando il loro potenziale per favorire la comprensione profonda, il pensiero critico e l'ascolto attivo. Verranno forniti strumenti pratici per l'uso del Podcast come metodologia capace di coinvolgere gli studenti in modo creativo, adattabile a diverse discipline e livelli scolastici.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
2. Risorse digitali
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile
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Programma
25 ore (16 sincrone + 9 asincrone):
LEZIONE 1 - 14/10/2024 3 ore 14.30/17.30;
LEZIONE 2 - 16/10/2024 2,5 ore 14.30/17.00;
LEZIONE 3 - 21/10/2024 2,5 ore 14.30/17.00;
LEZIONE 4 - 23/10/2024 2,5 ore 14.30/17.00;
LEZIONE 5 - 25/10/2024 2,5 ore 14.30/17.00;
LEZIONE 6 - 28/10/2024 3 ore 14.30/17.30. -
Formatore/i
RICCARDA COLOMBO
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Data inizio iscrizioni
03/10/2024
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Data fine iscrizioni
13/10/2024