P.C.4_A - Flying into Learning: robotica e tecnologie per l’apprendimento del futuro
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Torre Del Greco - NAIS12800T)

434020

P.C.4_A - Flying into Learning: robotica e tecnologie per l’apprendimento del futuro

Blended

06/03/2026

08/05/2026

25

30

IISSS Eugenio Pantaleo - Via Cimaglia, 96 - 80059 Torre del Greco (NA)

Il corso è pensato per docenti di ogni ordine e grado che desiderano integrare la robotica educativa e i droni nelle proprie pratiche didattiche. I partecipanti acquisiranno competenze pratiche e metodologiche per progettare attività innovative, stimolanti e sicure, capaci di sviluppare nei propri studenti pensiero critico, problem solving e competenze digitali. I docenti potranno sperimentare strategie didattiche innovative, combinando tecnologia, programmazione e apprendimento attivo, trasformando la robotica e i droni in strumenti di educazione esperienziale e interdisciplinare. Il corso è della durata di 25 ore totali, di cui 20 ore online e 5 ore in presenza.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

2. Risorse digitali

A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

I contenuti principali trattati nel corso sono:
Mod. 1 Robotica educativa e innovazione didattica:
• introduzione alla robotica come strumento di trasformazione della didattica;
• robotica e pensiero computazionale: creare, sperimentare, risolvere problemi;
• connessione tra robotica e discipline STEM, STEAM e soft skills;
• idee innovative per laboratori interdisciplinari e attività creative.
Mod. 2 Droni: tecnologia e apprendimento immersivo:
• tipologie di droni e potenzialità educative in aula e all’aperto;
• esperienze immersive: apprendere attraverso il volo e la simulazione;
• normative, sicurezza e gestione responsabile dei droni;
• strategie per trasformare il drone in strumento di storytelling digitale e ricerca scientifica;
• programmazione creativa e controllo dei droni.
Mod. 3 Coding applicato a robot e droni: principi base e avanzati:
• software educativo e simulazioni interattive di volo;
• creazione di missioni educative e sfide ramificate;
• approccio hands-on: sperimentare, testare e ottimizzare in contesto reale;
• didattica innovativa e progetti STEM;
• progettare lesson plan multidisciplinari con robot e droni;
• apprendimento esperienziale, collaborativo e basato su progetti.
Mod. 4 Laboratori STEAM: combinare scienza, tecnologia, arte e creatività:
• gamification e problem solving: coinvolgere gli studenti in sfide reali;
• sicurezza, etica e Digital Responsibility;
• uso sicuro dei droni e gestione responsabile dei dati;
• Privacy, etica e sostenibilità digitale;
• Cybersecurity applicata alle attività robotiche e droniche;
• promuovere una cultura della responsabilità digitale tra gli studenti;
Mod. 5 Laboratorio avanzato e progettazione didattica:
• simulazioni pratiche di volo e attività robotiche immersive;
• realizzazione di mini-progetti didattici da replicare in classe;
• collaborazione e condivisione di esperienze tra docenti;
• creazione di una “mappa delle competenze digitali e tecnologiche” da integrare nei programmi scolastici.

ANTONINO CARACCIOLO

17/02/2026

05/03/2026