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MOOC: Gestire l'eccellenza didattica nell'era digitale: Leadership, Ai e Smart Working (PDM)
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007)

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  • ID percorso

    267787

  • Titolo Percorso

    MOOC: Gestire l'eccellenza didattica nell'era digitale: Leadership, Ai e Smart Working (PDM)

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    16/11/2024

  • Data di conclusione

    31/12/2024

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    10000

  • Descrizione

    Il presente MOOC punta a dotare dirigenti scolastici, DSGA, animatori digitali, e collaboratori
    scolastici delle abilità necessarie per guidare la trasformazione digitale ed educativa attraverso l'uso avanzato degli strumenti gratuiti di organizzazione del lavoro basati su applicativi informatici e una prospettiva sulle potenzialità di nuovi strumenti digitali, con un focus particolare su tutti gli strumenti basati su intelligenza artificiale che consentono di rispettare la riservatezza dei dati anche in ambito amministrativo. L'obiettivo è massimizzare l'efficacia didattica e gestionale, promuovendo l'innovazione, la collaborazione e l'inclusione tramite soluzioni tecnologiche avanzate ma accessibili.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Modulo 1: Strategie di leadership e gestione del cambiamento digitale.
    Modulo 2: Etica e sicurezza dei dati nell'era digitale, approfondimento sulle normative di Data Protection, con esercizi pratici su come utilizzare l’intelligenza artificiale.
    Modulo 3: Intelligenza artificiale e inclusione educativa esplorazione dell'uso etico
    dell'intelligenza artificiale per supportare l'inclusione, con focus sull'integrazione di strumenti
    per personalizzare l'apprendimento.
    Modulo 4: Automatizzazione dei processi didattici e amministrativi con particolare attenzione ai nuovi strumenti per l'automatizzazione dei processi, integrando esempi pratici per dimostrare come migliorare l'efficienza amministrativa e didattica mantenendo la compliance dei dati.

  • Formatore/i

    PAOLO DI MONTE

  • Data inizio iscrizioni

    13/11/2024

  • Data fine iscrizioni

    15/11/2024

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