L'inclusione invisibile. Come progettare per valorizzare le differenze - Scuola futura
L'inclusione invisibile. Come progettare per valorizzare le differenze
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Cassino FRPS02000X)
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ID percorso
434235
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Titolo Percorso
L'inclusione invisibile. Come progettare per valorizzare le differenze
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
10/04/2026
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Data di conclusione
11/05/2026
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
100
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Descrizione
Il percorso accompagnerà i partecipanti nella rilettura della propria didattica in chiave maggiormente inclusiva, valorizzando le differenze di apprendimento, le risorse, gli ambienti di costruzione dei significati personali e collettivi e considerando le tecnologie digitali, (comprese le intelligenze artificiali) come leva di supporto alla trasformazione dei processi di apprendimento per tutte e tutti.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
4. Valutazione dell'apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Il programma del corso è:
1. “La mia classe inclusiva”: confronto, analisi e riflessioni sulla didattica aperta.
2. Studi di caso: che cosa è barriera o facilitatore dell'apprendimento.
3. Bisogni educativi speciali: caratteristiche, normativa e contesti educativi.
4. UDL.
5. A bassa e ad alta tecnologia: abilitare, compensare, dispensare.
6. AI-Compagna di scuola. Come personalizzare e adattare materiali e percorsi di apprendimento con le intelligenze artificiali.
Il calendario del corso:
10/4 ore 15.00-17.00
13/4 ore 15.00-17.00
20/4 ore 17.30-19.30
29/4 ore 15.00-17.00
4/5 ore 17.30-19.30
11/5 ore 17.30-19.30
Il corso si divide in 12 ore online ed 8 ore di project work. -
Formatore/i
DANIELA DI DONATO
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Data inizio iscrizioni
09/03/2026
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Data fine iscrizioni
08/04/2026