L’IA come nuovo tutor per gli studenti - Scuola futura
L’IA come nuovo tutor per gli studenti
Percorso Formativo (EFT Sicilia)
-
ID percorso
239189
-
Titolo Percorso
L’IA come nuovo tutor per gli studenti
-
Tipologia di svolgimento
Online
-
Data inizio
18/03/2024
-
Data di conclusione
30/04/2024
-
Durata (in ore)
10
-
Numero posti
25
-
Descrizione
Il corso mira a sviluppare percorsi inclusivi utilizzando l'intelligenza artificiale per personalizzare l'educazione. Nel webinar verranno esplorate varie applicazioni di IA che potenziano l'insegnamento e l'apprendimento, come la creazione di riassunti, domande di autovalutazione e piani di studio personalizzati. Verranno mostrati esempi pratici per utilizzare chatbot in classe o per lo studio autonomo a casa, incentrati su come questo strumento può assistere gli studenti nel rendere il materiale di studio più accessibile e memorabile, migliorando così l'esperienza educativa complessiva.
Questo percorso è realizzato in collaborazione con le Equipe Formative Territoriali delle regioni: Basilicata, Calabria, Friuli Venezia Giulia, Lombardia, Molise, Toscana. -
Regioni destinatarie della formazione
SICILIA
-
Tipologia scuola
Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado
-
Macro argomento
Transizione digitale
-
Destinatari
Docenti
-
Area DigCompEdu
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
-
Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
-
Programma
- 18/03/2024 dalle 16.30 alle 19.00 (sincrono)
introduzione al tema e presentazione di strumenti di intelligenza artificiale per il tutoraggio; condivisione di buone pratiche;
- 15/04/2024 dalle 16.30 alle 19.00 (sincrono)
attività di laboratorio in gruppi suddivisi per aree disciplinari sull’uso di web app, Chatbot e strumenti di intelligenza artificiale per il tutoraggio in area umanistica (linguistica, storica, filosofica, espressiva) ed in area STEAM (scientifica, tecnologica, progettuale e visuale); esempi di documentazione didattica.
Sono previste 5 ore di attività asincrona per la consultazione, la sperimentazione autonoma delle applicazioni proposte e la pubblicazione su piattaforma LMS delle sperimentazioni svolte. -
Formatore/i
SALVATORE VENTURELLA
-
Data inizio iscrizioni
01/03/2024
-
Data fine iscrizioni
14/03/2024