L’AI applicata alle discipline
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Venezia - VEIS00800E)

434141

L’AI applicata alle discipline

Online

03/03/2026

17/03/2026

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Che ruolo può avere l’Intelligenza Artificiale all’interno delle singole discipline scolastiche? In che modo può affiancare il docente di lettere, matematica, scienze o lingue nella progettazione di contenuti e nello sviluppo di competenze specifiche?
Questo corso propone un approccio laboratoriale e orientato alla pratica, volto a esplorare applicazioni dell’IA generativa nei diversi ambiti disciplinari, dall’analisi del testo alla modellizzazione scientifica, dalla creazione di esercizi personalizzati fino alla traduzione automatica e all’elaborazione di dati. I docenti saranno accompagnati nella sperimentazione di prompt, strumenti e scenari d’uso specifici, con l’obiettivo di integrare l’IA come risorsa didattica contestualizzata, utile a valorizzare i contenuti della propria materia e a promuovere un apprendimento più dinamico e coinvolgente.
Obiettivi, competenze e risultati attesi
• Individuare modalità di utilizzo dell’IA coerenti con gli obiettivi e i contenuti delle diverse discipline scolastiche.
• Sperimentare strategie di prompting e strumenti AI per supportare l’elaborazione, la visualizzazione e la rielaborazione dei contenuti disciplinari.
• Integrare l’IA come risorsa di supporto alla progettazione didattica e alla personalizzazione dei percorsi di apprendimento.
• Promuovere una riflessione critica sull’uso dell’IA in funzione dei diversi linguaggi disciplinari e dei relativi processi cognitivi.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

2. Risorse digitali

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

Modulo 1 – L’IA come strumento didattico nelle discipline:
L’Intelligenza Artificiale al servizio della mediazione didattica.
Tipologie di IA e loro potenziale applicativo nei diversi ambiti disciplinari.
Prompting disciplinare: come cambia la progettazione con l’AI.
Attività pratica: costruire un prompt per il proprio ambito di insegnamento.
Modulo 2 – Ambito umanistico: analisi, produzione, interpretazione:
Analisi e rielaborazione di testi letterari, storici e filosofici con l’IA.
Simulazioni di dibattiti, riscrittura creativa, sintesi e comparazioni.
Prompt per la comprensione del testo, lo studio guidato e l’approfondimento.
Attività laboratoriale: generare materiali per l’insegnamento di Italiano, Storia, Filosofia, Lingue.
Modulo 3 – Ambito scientifico e tecnico: modellazione e visualizzazione:
L’IA come supporto al problem solving, al calcolo e alla rappresentazione di dati.
Generazione di problemi, quiz, esercizi e mappe concettuali per le STEM.
Uso dell’AI per simulare esperimenti, visualizzare processi, generare grafici.
Attività laboratoriale: progettare contenuti AI-assisted per Matematica, Scienze, Tecnologia,
Informatica.
Modulo 4 – Progettare con l’IA nella propria disciplina:
Costruzione di percorsi didattici disciplinari o interdisciplinari con l’IA.
Differenziazione e personalizzazione dell’insegnamento: come adattare i materiali alle esigenze
della classe.
Verifica e valutazione: limiti e opportunità dell’AI.
Laboratorio finale: progettazione guidata di una sequenza o attività nella propria area di insegnamento.
Calendario
03/03/2026 dalle 15:00 - 18:00 (oltre a project work)
10/03/2026 dalle 15:00 - 18:00 (oltre a project work)
12/03/2026 dalle 15:00 - 18:00 (oltre a project work)
17/03/2026 dalle 15:00 - 18:00 (oltre a project work)

SIMONE ZUPPIROLI

24/02/2026

02/03/2026