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Insegnare Cybersicurezza nella scuola secondaria di secondo grado
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - San Martino in Pensilis - CBIC82000C)

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  • ID percorso

    430092

  • Titolo Percorso

    Insegnare Cybersicurezza nella scuola secondaria di secondo grado

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    06/02/2026

  • Data di conclusione

    19/02/2026

  • Durata (in ore)

    15

  • Numero posti

    100

  • Descrizione

    Il corso ha l’obiettivo di fornire competenze pratiche e teoriche per affrontare in modo consapevole le sfide della sicurezza digitale. Il percorso coniuga conoscenze di informatica e normative che consente percorsi didattici interdisciplinari rivolti a studenti di 14-19 anni frequentanti scuole tecniche e liceali, nel rispetto dell’educazione alla cittadinanza digitale previste anche dalle linee guida di Educazione civica.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola secondaria II grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    La strategia nazionale di cybersicurezza 2022- 2026. Insegnare la sicurezza informatica tramite la gamification. Basi di programmazione.Fondamenti di reti di calcolatori. Analisi del traffico di rete. Challenge introduttive di network security. Social media e privacy. Etica digitale e legalità.
    Articolazione (in 3 incontri da 4 ore ed uno da 3 ore):
    1. Strategie e Gamification
    Analisi della Strategia Nazionale di Cybersicurezza 2022-2026. Introduzione alla
    gamification come strumento didattico. Focus sulle competizioni CTF: tipologie e piattaforme per la scuola. Fondamenti di reti (modello ISO/OSI) propedeutici alle sfide. Simulazione di una sfida CTF di livello base (web e crittografia) e brainstorming sulla gestione di una competizione di classe.
    2. Basi di Programmazione e automazione
    Fondamenti di programmazione con orientamento alla sicurezza informatica. Gestione di variabili, cicli e librerie per l'automazione di task.
    Laboratorio di coding: creazione di script per la risoluzione di piccoli problemi logici e challenge di programmazione.
    3. Network Security e analisi del traffico.
    Studio dei protocolli di rete attraverso l'analisi pratica. Riconoscimento di pattern di attacco comuni e
    vulnerabilità dei protocolli non cifrati. Analisi guidata di file di cattura e risoluzione di challenge di network security.
    4. Cittadinanza digitale e legalità.
    Approfondimento su social media e privacy. Etica digitale, responsabilità legale e normativa vigente. Metodologie per integrare questi temi nei percorsi di Educazione Civica per studenti di 14-19 anni.
    Analisi di casi studio (data breach, furto d'identità) e sessione di co-progettazione di un'Unità
    di Apprendimento (UDA) interdisciplinare.
    Calendario
    06-feb 14,00 - 18,00
    10-feb 14,00 - 18,00
    17-feb 14,00 - 18,00
    19-feb 14,00 - 17,00

  • Formatore/i

    MARTINA PAOLA CALVI

  • Data inizio iscrizioni

    13/01/2026

  • Data fine iscrizioni

    05/02/2026

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