Graphic Novel e cittadinanza digitale: educare alla sicurezza online con il linguaggio del fumetto
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Lucca - LUIS01200P)

426207

Graphic Novel e cittadinanza digitale: educare alla sicurezza online con il linguaggio del fumetto

Online

07/11/2025

28/11/2025

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Il webinar "Graphic novel e cittadinanza digitale: educare alla sicurezza online con il linguaggio del fumetto" offre ai docenti della scuola secondaria un approccio innovativo per affrontare le sfide della cittadinanza digitale attraverso il potente linguaggio visivo del fumetto. Il corso esplora come la Graphic Novel possa diventare uno strumento didattico efficace per sensibilizzare gli studenti sui rischi e le opportunità del mondo digitale. Attraverso il fumetto, i docenti impareranno a trattare tematiche complesse come Cyberbullismo, Privacy online, Fake News, dipendenza da schermi e identità digitale in modo coinvolgente e accessibile agli adolescenti. Il percorso formativo si articola in moduli che combinano teoria e pratica: dalla comprensione del linguaggio della Graphic Novel alle strategie per integrarlo nella didattica quotidiana. I partecipanti scopriranno come creare attività laboratoriali che stimolino la riflessione critica degli studenti, utilizzando sia Graphic Novel esistenti sia la creazione di storie originali. Il corso fornisce strumenti concreti per progettare unità didattiche interdisciplinari che collegano educazione civica digitale, italiano, arte e tecnologia. Particolare attenzione viene dedicata alle metodologie attive che valorizzano la creatività degli studenti e il loro protagonismo nel processo di apprendimento. Al termine del percorso, i docenti avranno acquisito competenze per utilizzare la Graphic Novel come mediatore culturale capace di promuovere comportamenti responsabili online e sviluppare il pensiero critico necessario per navigare consapevolmente negli ambienti digitali.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

2. Risorse digitali

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile

07/11 - Il linguaggio della graphic novel: potenzialità educative - 2 ore
Caratteristiche del fumetto e della graphic novel come linguaggio narrativo.
Perché il fumetto funziona con gli adolescenti: aspetti cognitivi e motivazionali.
Esempi di buone pratiche didattiche.
10/11 - Cittadinanza digitale: tematiche e criticità - 2 ore
Cyberbullismo, hate speech e relazioni online.
Privacy, dati personali e identità digitale.
Fake news, disinformazione e pensiero critico.
Progettare uno storyboard sulla sicurezza online.
14/11 - Creare graphic novel: laboratori pratici - 2 ore
Elementi base della narrazione visiva: vignette, balloon, onomatopee.
Strumenti digitali e analogici per creare fumetti.
Organizzare laboratori creativi in classe.
Dalla scrittura del soggetto alla realizzazione finale.
18/11 - Leggere graphic novel in classe: strategie didattiche - 2 ore
Tecniche di analisi del testo visivo e verbale.
Discussione guidata e circle time.
Attività di comprensione e interpretazione.
21/11 - Progettare il project work - 2 ore
Presentazione dettagliata del project work.
Supporto alla progettazione delle unità didattiche.
Condivisione di modelli e template operativi.
Formazione dei gruppi di lavoro e peer support.

Project work di gruppo supervisionato dai formatori: 8 ore totali
28/11 Valutazione e condivisione dei project work - 2 ore

MATTEO GIANNIELLO, SILVIA BOTTO

21/10/2025

06/11/2025