FG#80-FC25 - Intelligenze Artificiali a confronto: modelli, applicazioni e laboratori creativi - Scuola futura
FG#80-FC25 - Intelligenze Artificiali a confronto: modelli, applicazioni e laboratori creativi
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Caserta - CEIS04600L)
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ID percorso
434256
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Titolo Percorso
FG#80-FC25 - Intelligenze Artificiali a confronto: modelli, applicazioni e laboratori creativi
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
23/03/2026
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Data di conclusione
09/05/2026
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Durata (in ore)
25
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Numero posti
40
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Descrizione
Il percorso consente ai partecipanti di comprendere come funzionano le diverse Intelligenze Artificiali, confrontarne capacità e limiti e sperimentarne l’utilizzo attraverso laboratori pratici. L’approccio è orientato allo sviluppo del pensiero critico, della creatività digitale e delle competenze STEM, con particolare attenzione all’uso consapevole e responsabile dell’AI.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
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Livello di ingresso
B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile
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Programma
Attraverso attività pratiche, i partecipanti sperimenteranno direttamente diverse piattaforme di AI, osservando come uno stesso compito possa generare risultati differenti a seconda dello strumento utilizzato. Successivamente il programma entrerà nel cuore del confronto tra Intelligenze Artificiali, proponendo attività di analisi critica dei risultati prodotti dai vari modelli. I partecipanti impareranno a valutare accuratezza, creatività, coerenza e affidabilità delle risposte, sviluppando consapevolezza rispetto ai limiti, ai bias e ai possibili errori delle AI. Questa fase favorisce lo sviluppo del pensiero critico digitale e della capacità di utilizzare l’AI in modo consapevole e responsabile.
Una parte centrale del percorso sarà dedicata alla dimensione creativa dell’Intelligenza Artificiale. I partecipanti esploreranno strumenti per la generazione di testi, immagini, contenuti multimediali e materiali didattici innovativi, sperimentando tecniche di prompt engineering e storytelling digitale.
Il programma proseguirà con l’applicazione dell’AI alle discipline STEM mostrando come queste tecnologie possano essere utilizzate per analizzare dati, simulare fenomeni, supportare la programmazione e sviluppare soluzioni innovative. I partecipanti lavoreranno su attività progettuali in cui l’Intelligenza Artificiale diventa uno strumento per comprendere meglio concetti scientifici e tecnologici, favorendo un apprendimento attivo e laboratoriale.
Percorso formativo di 25 ore (20 ore di attività sincrona + 5 ore asincrone).
Calendario 23, 30/03, 08, 16, 23, 30/04 dalle 15:00 - 18:00 e 07/05 dalle 15:00 - 17:00. -
Formatore/i
BERLANGIERI GERARDO
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Data inizio iscrizioni
10/03/2026
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Data fine iscrizioni
22/03/2026