FG#75-ED17 - Il laboratorio di scienze in digitale - Scuola futura
FG#75-ED17 - Il laboratorio di scienze in digitale
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Caserta - CEIS04600L)
-
ID percorso
434101
-
Titolo Percorso
FG#75-ED17 - Il laboratorio di scienze in digitale
-
Tipologia di svolgimento
Online
-
Data inizio
01/04/2026
-
Data di conclusione
18/04/2026
-
Durata (in ore)
20
-
Numero posti
50
-
Descrizione
Il corso è rivolto ai docenti di Scienze della scuola secondaria di primo e secondo grado e mira a potenziare le competenze didattiche e metodologiche per una didattica scientifica più efficace, interdisciplinare e coinvolgente. Durante il percorso, i partecipanti saranno guidati nell’esplorazione di strategie di insegnamento attivo e nella sperimentazione di strumenti digitali per la realizzazione di laboratori virtuali e simulazioni scientifiche. Verranno proposte metodologie per la progettazione di unità di apprendimento interdisciplinari e strumenti di valutazione delle competenze scientifiche basati su rubriche e osservazioni qualitative. Il corso prevede momenti di riflessione, confronto e lavoro collaborativo, culminando nella presentazione di un progetto didattico multidisciplinare ideato dai docenti partecipanti, con l’obiettivo di creare una rete di buone pratiche e promuovere un approccio innovativo e laboratoriale all’insegnamento delle Scienze.
-
Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
-
Tipologia scuola
Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
-
Macro argomento
Transizione digitale
-
Destinatari
Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
-
Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
-
Livello di ingresso
B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile
-
Programma
1 incontro - La didattica delle Scienze nella scuola secondaria: criticità e potenzialità; strategie di insegnamento attivo (Inquiry-Based Learning, Problem Solving, Flipped Classroom); Esempi di buone pratiche nella didattica scientifica.
2 incontro - Strumenti digitali per esperimenti e simulazioni scientifiche; come integrare strumenti digitali e laboratori tradizionali.
3 incontro - Progettazione di unità di apprendimento interdisciplinari.
4 incontro - Metodi di valutazione delle competenze scientifiche; creazione di rubriche di valutazione
5 incontro - Presentazione e discussione dei progetti elaborati dai gruppi; Feedback tra pari e riflessione conclusiva.
Percorso formativo online di 20 ore (15 ore di attività sincrona + 5 ore asoncrone).
Calendario: 01, 08, 10, 13, 15 Aprile dalle 16:30 alle 19:30. -
Formatore/i
TERESITA GRAVINA
-
Data inizio iscrizioni
18/02/2026
-
Data fine iscrizioni
31/03/2026