Comunità di pratiche: un laboratorio di idee
Percorso Formativo (EFT Campania)

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  • ID percorso

    373769

  • Titolo Percorso

    Comunità di pratiche: un laboratorio di idee

  • Tipologia di svolgimento

    In presenza

  • Data inizio

    14/05/2025

  • Data di conclusione

    23/05/2025

  • Durata (in ore)

    6

  • Numero posti

    30

  • Luogo di svolgimento

    HUB IC 2 Don Bosco Verdi, via S. Pellico – Qualiano (NA)

  • Descrizione

    Il workshop non si limita a fornire spunti, strumenti e strategie, ma si configura come una vera e propria simulazione di Comunità di Pratiche, in cui i partecipanti sperimenteranno in prima persona dinamiche, processi e strategie per la loro attivazione, gestione e sviluppo, in linea con il DM 66/2023.
    Attraverso attività pratiche e momenti di confronto, i docenti vivranno un percorso collaborativo in cui esploreranno:
    - Cos’è una Comunità di Pratiche e come nasce?
    - Come strutturarla e organizzarla efficacemente?
    - Strategie per animare e coinvolgere i partecipanti.
    - Modalità per condividere e diffondere le buone pratiche tra scuole.
    Un’esperienza immersiva per apprendere facendo, favorendo lo scambio e l’innovazione
    educativa.

  • Regioni destinatarie della formazione

    CAMPANIA

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    2. Risorse digitali

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    - Workshop in presenza della durata di 4 h in data dalle ore 14.30 alle ore 18.30
    - Studio dei materiali (2 h in asincrono a cura del corsista )

  • Formatore/i

    SIMONA PINTO, SILVIA SELVAGGI, IMMACOLATA TROIANO

  • Data inizio iscrizioni

    28/04/2025

  • Data fine iscrizioni

    13/05/2025

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