Coding e robotica educativa alla scuola primaria - seconda edizione - Scuola futura
Coding e robotica educativa alla scuola primaria - seconda edizione
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009)
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ID percorso
158100
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Titolo Percorso
Coding e robotica educativa alla scuola primaria - seconda edizione
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
06/05/2024
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Data di conclusione
06/07/2024
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Durata (in ore)
25
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Numero posti
100
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Descrizione
ll fine del percorso formativo è quello di introdurre il Coding ed il Tinkering come approcci didattici STEM e multidisciplinari. Seguendo questa prospettiva i corsisti conosceranno e sperimenteranno attività basate sull’analisi dei problemi e sulla concettualizzazione di essi. Il corso offre molte opportunità per la progettazione di attività STEM all’interno del curricolo scolastico.
In particolare verranno proposte le seguenti attività: Coding con applicativi per la programmazione a blocchi visuali; la programmazione e la robotica educativa; programmare un robot con la voce registrata; storytelling e robotica; esperienze di Coding Unplugget; Coding con piattaforme 3D; esperienze di Tinkering.
Obiettivi del corso:
● favorire la messa in campo di nuovi approcci e modelli STEM di insegnamento/apprendimento capaci di mettere gli alunni al centro del processo formativo;
● favorire un ampliamento dei percorsi curriculari per lo sviluppo ed il rinforzo delle competenze STEM;
● favorire l’apprendimento interdisciplinare e multidisciplinare attraverso modalità didattiche mediate dalle nuove tecnologie;
● realizzare attività scientifiche con i robot;
● sviluppare il pensiero computazionale;
● realizzare unità didattiche di apprendimento multidisciplinari, che siano immersive e gamificate;
● saper analizzare un problema e codificarlo. -
Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola primaria
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
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Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
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Programma
Lezioni online sincrone:
6, 13; 20 e 27 maggio 2024 dalle 16.15 alle 19.15
Lezioni online asincrone:
- 24 videolezioni da 15 minuti (tot. 6 ore)
- 2 videolezioni da 2 ore (4 ore)
- 3 videolezioni da 1 ora (3 ore)
I corsisti riceveranno entro la data d’inizio comunicazione e-mail per accedere al corso online (e-mail indicata su Scuola Futura). -
Formatore/i
ALFONSO D'AMBROSIO
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Data inizio iscrizioni
05/03/2024
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Data fine iscrizioni
25/04/2024