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#MOOC 6 - Fake Hunters: smascheriamo la disinformazione
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X)

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  • ID percorso

    279310

  • Titolo Percorso

    #MOOC 6 - Fake Hunters: smascheriamo la disinformazione

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    04/11/2024

  • Data di conclusione

    31/12/2024

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    10000

  • Descrizione

    Il corso è articolato in 4 moduli che mirano allo sviluppo delle seguenti competenze:
    • sviluppare un approccio critico ai media;
    • comprendere il fenomeno delle Fake News;
    • analizzare le caratteristiche delle Fake News e il loro impatto sulla società;
    • studiare i meccanismi di diffusione delle Fake News, in particolare sui Social Media;
    • insegnare agli studenti come riconoscere e valutare l'affidabilità delle fonti di informazione;
    • sviluppare strategie per contrastare la disinformazione;
    • imparare a coinvolgere gli studenti in attività pratiche per verificare le notizie e creare contenuti informativi accurati.
    Alla fine del percorso i corsisti sapranno:
    • verificare l’attendibilità delle fonti;
    • distinguere immagini reali e manipolate;
    • individuare indizi di utilizzo di AI nelle notizie;
    • costruire attività didattiche di pre-Bunking e Debunking.

    Finalità del percorso: in una realtà dominata da post verità e infodemia lo sviluppo di senso critico e capacità di valutare dati, informazioni e contenuti è competenza imprescindibile per l’esercizio di una cittadinanza attiva.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Area DigCompEdu

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Verranno trattati i seguenti argomenti:
    - verificare l’attendibilità delle fonti;
    - distinguere immagini reali e manipolate;
    - individuare indizi di utilizzo di AI nelle notizie;
    - costruire attività didattiche di pre-Bunking e Debunking;
    - Information Literacy nel quadro del DigComp 2.2;
    - disinformazione, malainformazione, misinformazione;
    - metodi di verifica delle fonti scritte e immagini;
    - attività di Debunking.

  • Formatore/i

    RITA MANZONI

  • Data inizio iscrizioni

    31/10/2024

  • Data fine iscrizioni

    03/11/2024

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