#Interagire con l’intelligenza artificiale dell’ecosistema informatico
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Roma - RMTF090003)

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  • ID percorso

    430101

  • Titolo Percorso

    #Interagire con l’intelligenza artificiale dell’ecosistema informatico

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    26/01/2026

  • Data di conclusione

    23/02/2026

  • Durata (in ore)

    16

  • Numero posti

    20

  • Descrizione

    Il percorso formativo introduce i docenti all'uso efficace di piattaforme di AI generativi, gli strumenti di intelligenza artificiale. Il corso offre competenze pratiche per trasformare materiali didattici, creare risorse personalizzate e progettare esperienze di apprendimento innovative che valorizzano il potenziale degli studenti. Attraverso laboratori interattivi e sperimentazioni guidate, i partecipanti impareranno a utilizzare l'IA generativa per la ricerca, la sintesi di contenuti, la creazione di materiali multimediali e la differenziazione didattica, sempre nel rispetto dell'etica e della privacy.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    26/01/2026 dalle 16:00 alle 19:00. Modulo 1. AI, il tuo assistente per la ricerca e la sintesi. Come accedervi, come caricare e organizzare fonti (PDF, documenti, link), interrogare i documenti: creare domande efficaci, generare sintesi, FAQ e note di studio automatiche, creare podcast didattici dai contenuti. Casi d'uso: preparazione lezioni, analisi testi, ricerca tematica. Laboratorio pratico: Caricare materiali della propria disciplina e generare una risorsa didattica.
    2/02/2026 dalle 16:00 alle 19:00. Modulo 2. Creatività e personalizzazione. Prompt engineering: scrivere richieste efficaci per la didattica. Generare materiali didattici: schede, verifiche, esercizi differenziati. Creare rubriche di valutazione e griglie di osservazione. Tradurre e semplificare testi per l'inclusione. Progettare attività collaborative e compiti autentici con l'IA. Laboratorio pratico: Creare un set di materiali personalizzati per una UdA.
    09/02/2026 dalle 16:00 alle 19:00. Modulo 3. Integrare IA con altre applicazioni. Flussi di lavoro intelligenti. Workflow per la preparazione di lezioni multimediali. Creare presentazioni interattive con contenuti generati dall'IA. Progettare percorsi differenziati per BES e DSA. Utilizzare l'IA per feedback formativi e scaffolding. Laboratorio pratico: Progettare un percorso didattico completo integrando più strumenti.
    16/02/2026 dalle 16:00 alle 19:00. Modulo 4. Etica, criticità e buone pratiche. Consolidare e condividere. Limiti e criticità dell'IA: bias, errori, allucinazioni. Privacy e protezione dati: cosa evitare con gli studenti. Sviluppare pensiero critico negli studenti sull'uso dell'IA. Condivisione dei progetti realizzati: gallery walk digitale. Valutazione dell'impatto sulla pratica didattica. Piano d'azione personale: "Come integrerò questi strumenti?". Laboratorio pratico: Revisione tra pari dei materiali e costruzione di un repository condiviso.
    Studio di materiale di approfondimento e presentazione di un project work (4 ore).

  • Formatore/i

    A. FORNI

  • Data inizio iscrizioni

    13/01/2026

  • Data fine iscrizioni

    25/01/2026

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