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#Ecosistema digitale e inclusione nell’era dell’AI per la scuola secondaria di primo grado e CPIA - Prima edizione
Percorso Formativo (EFT Lombardia)

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  • ID percorso

    430232

  • Titolo Percorso

    #Ecosistema digitale e inclusione nell’era dell’AI per la scuola secondaria di primo grado e CPIA - Prima edizione

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    20/02/2026

  • Data di conclusione

    08/03/2026

  • Durata (in ore)

    6

  • Numero posti

    194

  • Descrizione

    Il corso guida i docenti nella costruzione di una didattica realmente inclusiva grazie all’uso consapevole della tecnologia e dell’intelligenza artificiale. In un contesto scolastico sempre più digitalizzato, l’obiettivo non è solo usare strumenti, ma abitare l’ambiente digitale per abbattere le barriere e valorizzare le potenzialità di ogni studente. Verranno approfonditi modelli strategici come T-PACK e Universal Design for Learning (UDL), per progettare percorsi accessibili, multisensoriali e personalizzati. Attraverso un laboratorio pratico dedicato all’IA generativa, i partecipanti impareranno a utilizzare l’intelligenza artificiale per semplificare testi, creare supporti visivi, gestire traduzioni adattive e sviluppare attività didattiche inclusive. Il corso trasforma l’AI in un alleato per l’autonomia, la partecipazione attiva e l’equità educativa, offrendo strumenti concreti e facilmente integrabili nella didattica quotidiana.

  • Regioni destinatarie della formazione

    LOMBARDIA

  • Tipologia scuola

    Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Fase 1 - Illustrazione dei contenuti 20/02/2026 dalle 15:00 alle 19:00
    - Inclusione digitale: superare l’integrazione forzata per creare ambienti in cui la diversità sia la norma, con il supporto delle tecnologie.
    - Modelli didattici: applicare T-PACK e UDL per progettare percorsi accessibili, personalizzati e multisensoriali.
    - AI per la didattica inclusiva: usare l’intelligenza artificiale per semplificare, adattare e supportare l’autonomia degli studenti con BES.
    Fase 2 - Approfondimento individuale (2h).

  • Formatore/i

    PIERGIOVANNI ALISENA, MASSIMO BERARDI, CECILIA CORSARO

  • Data inizio iscrizioni

    03/02/2026

  • Data fine iscrizioni

    19/02/2026

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