Tecniche e processi di insegnamento - apprendimento per la formazione di esseri umani consapevoli ed inclusivi - Scuola futura
Tecniche e processi di insegnamento - apprendimento per la formazione di esseri umani consapevoli ed inclusivi
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Cassino FRPS02000X)
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ID percorso
430056
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Titolo Percorso
Tecniche e processi di insegnamento - apprendimento per la formazione di esseri umani consapevoli ed inclusivi
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
13/01/2026
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Data di conclusione
03/02/2026
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
100
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Descrizione
Il corso si sviluppa lungo il canale dell’intero processo formativo presentando, di volta in volta, azioni funzionali ad una innovazione metodologica che intenda garantire orientamento intellettuale e successo formativo secondo le istanze originarie del Trattato di Lisbona: attività formative di accompagnamento e di implementazione ragionata e consapevole delle moderne metodologie didattiche condivise a livello nazionale ed internazionale - approccio dialogico induttivo/deduttivo e metacognitivo, apprendistato cognitivo, gioco di ruolo, soluzione di problemi reali, studi di caso; progettazioni didattiche connesse alle strategie educative più nuove ed efficienti - educazione e tutorato tra pari, apprendimento cooperativo e d’azione, mentorato e classe ribaltata; interazioni ragionate per utilizzare efficacemente tecniche intellettive e pedagogiche adeguate alle diverse attività; processi di genere psico-sociale, metodi di ordine cognitivo e metacognitivo, pratiche di correzione di sistema.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
4. Valutazione dell'apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Il corso si propone di fornire ai docenti i principi fondamentali della fusione tecnica delle modalità didattiche antiche con le nuove strategie e metodologie digitali, al fine di integrare il tesoro prezioso dell’insegnamento tradizionale con la formidabile accelerazione delle “nuovo” che avanza, assoggettando la macchina ad un moderno umanesimo capace di trasmettere cultura, scienza ed arte. Tutto ciò infine per realizzare percorsi di formazione sulla didattica orientativa e per competenze finalizzata alla costruzione di ambienti di apprendimento realmente inclusivi, capaci insomma di ripensare lo spazio ed il tempo del fare scuola per la formazione di un essere umano inclusivo.
I punti cardinali del programma:
1. Modelli teorici e metodologici dell’educazione dell’apprendimento anche alla luce delle neuroscienze attuali.
2. Metodo di studio come strategia intellettiva di semplificazione di un sistema complesso.
3. Mappe cognitive e modelli di struttura per favorire l’apprendimento e l’inclusione.
4. Metodologie didattiche innovative connesse con l’utilizzo delle nuove tecnologie.
5. Principio della consapevolezza dei processi cognitivi di ordine digitale.
6. Classe digitale inclusiva.
Il calendario del corso:
13/01/2026
20/01/2026
27/01/2026
03/02/2026
orario: 16:00 - 19:00
Il corso si divide in 12 ore online ed 8 ore di project work. -
Formatore/i
DANIELE ALETTI
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Data inizio iscrizioni
06/01/2026
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Data fine iscrizioni
12/01/2026