Strumenti e metodologie per le difficoltà di apprendimento: l’IA al servizio del docente - Scuola futura
Strumenti e metodologie per le difficoltà di apprendimento: l’IA al servizio del docente
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Arezzo - ARVC010009)
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ID percorso
430016
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Titolo Percorso
Strumenti e metodologie per le difficoltà di apprendimento: l’IA al servizio del docente
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
06/02/2026
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Data di conclusione
27/02/2026
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
40
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Descrizione
Il corso si concentra sull'uso strategico dell'Intelligenza Artificiale (IA) per potenziare l'inclusione scolastica e affrontare le difficoltà di apprendimento. L'obiettivo è dotare i docenti di metodologie innovative e strumenti digitali avanzati per creare un ambiente di apprendimento equo e personalizzato per tutti gli studenti, superando le rigidità della didattica tradizionale. L'IA viene presentata come un potente alleato pro-inclusivo che non sostituisce il docente, ma lo supporta nell'identificazione precoce dei bisogni specifici (DSA e BES) e nella modulazione dei contenuti didattici in tempo reale e permette di realizzare una vera e propria didattica differenziata. I partecipanti apprenderanno come trasformare la gestione delle difficoltà in un'opportunità per rafforzare la cultura inclusiva della scuola, assicurando che ogni stile di apprendimento sia riconosciuto, supportato e che la complessità della classe diventi una preziosa risorsa didattica.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
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Programma
Durata complessiva: n.20 ore (n.12 ore webinar in sincrono + n.8 ore autoapprendimento su piattaforma).
Calendarizzazione degli eventi sincroni:
Webinar 1 - venerdì 06/02/2026 dalle 17,00 alle 20,00
Rivedere le basi della didattica inclusiva (DSA/BES) e il concetto di personalizzazione, identificando le sfide che la tecnologia può superare. L’obiettivo è creare il mindset inclusivo e riconoscere la necessità di supporti didattici avanzati per la diversità cognitiva.
Webinar 2 - venerdì 13/02/2026 dalle 17,00 alle 20,00
Introduzione all'IA generativa e adattiva applicata alla scuola e presentazione degli strumenti digitali chiave. L’obiettivo è comprendere il potenziale dell'IA nel suggerire percorsi individualizzati e automatizzare la produzione di materiali differenziati.
Webinar 3 - venerdì 20/02/2026 dalle 17,00 alle 20,00
Applicazione pratica di software basati su IA per la diagnosi precoce, la creazione di mappe, riassunti e test adattivi. L’obiettivo è acquisire competenze operative nell'uso di tool IA per la didattica quotidiana e la valutazione formativa inclusiva.
Webinar 4 - venerdì 27/02/2026 dalle 17,00 alle 20,00
Etica dell'IA, data privacy e strategie per integrare le nuove tecnologie valorizzando gli stili di apprendimento individuali. L’obiettivo è trasformare le difficoltà in risorse, promuovendo una cultura scolastica che usa l'IA come leva per l'equità e l'eccellenza per tutti. -
Formatore/i
FIORENZA MAFFEI
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Data inizio iscrizioni
22/12/2025
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Data fine iscrizioni
05/02/2026