Strategie e strumenti per gestire il cyberbullismo con un approccio interdisciplinare
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Arezzo - ARVC010009)

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Strategie e strumenti per gestire il cyberbullismo con un approccio interdisciplinare

Online

01/04/2026

22/04/2026

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Il corso propone un percorso interdisciplinare per affrontare il cyberbullismo attraverso le lenti della legge e della psicologia. Partendo dall'analisi della normativa scolastica e dei trattati ONU, esploreremo le dinamiche profonde di senso di colpa e vergogna che intrappolano gli studenti. Utilizzeremo l'IA come strumento per accrescere l'empatia e sviluppare una resilienza attiva,
trasformando la tecnologia da luogo di scontro a spazio di crescita. L'obiettivo è formare docenti capaci di guidare gli alunni verso una cittadinanza digitale consapevole, dove la protezione dei fragili e la forza del gruppo diventano le basi per una scuola realmente inclusiva e sicura.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

Transizione digitale

Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

2. Risorse digitali

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

Durata complessiva: n.20 ore (n.12 ore webinar in sincrono + n.8 ore autoapprendimento su piattaforma).
Calendarizzazione degli eventi sincroni:
Webinar 1 - mercoledì 01/04/2025 dalle 17,00 alle 20,00
Definire il fenomeno e il quadro normativo.
Il primo incontro mira a fornire una base solida su cos'è il cyberbullismo e sulle responsabilità legali. Analizzeremo le differenze tra bullismo tradizionale e digitale (persistenza, anonimato, portata) e approfondiremo la normativa scolastica (Legge 71/2017) e le linee guida del Ministero. Faremo inoltre un salto globale esaminando la posizione dell'ONU (Convenzione sui diritti dell'infanzia), che riconosce il diritto dei minori a una protezione speciale nel mondo digitale.
Webinar 2 - mercoledì 08/04/2025 dalle 17,00 alle 20,00
L'Abisso emotivo – senso di colpa e vergogna.
In questa sessione esploreremo la psicologia del bullismo online, focalizzandoci su due emozioni devastanti: il senso di colpa (spesso provato dalla vittima che si sente responsabile o dal bullo che non sa gestire l'atto) e la vergogna (amplificata dalla natura pubblica e permanente dei social).
Webinar 3 - mercoledì 15/04/2025 dalle 17,00 alle 20,00
La cura dell'empatia – dal distacco alla connessione.
Il terzo incontro è dedicato a come accrescere l'empatia in un contesto che, per sua natura, tende a deumanizzare l'altro. Gli alunni potranno vivere virtualmente le conseguenze emotive di un commento d'odio, attraverso materiali che offrono spunti di riflessione, sviluppando una maggiore consapevolezza dell'impatto reale delle loro azioni digitali. L'obiettivo è ricostruire quel "ponte affettivo" che lo schermo interrompe.
Webinar 4 - mercoledì 22/04/2025 dalle 17,00 alle 20,00
Resilienza digitale e ricostruzione del Sé.
L'incontro conclusivo si concentra sulla resilienza: la capacità di trasformare un evento traumatico in un'opportunità di crescita. Lavoreremo su strategie per aiutare le vittime a recuperare l'autostima e la reputazione digitale, e i bulli a reinserirsi positivamente nel gruppo classe.

ANNA MONIA MIRMINA

24/03/2026

31/03/2026