Progettare e gestire ambienti di apprendimento innovativi con Intelligenza Artificiale e strumenti digitali collaborativi - Scuola futura
Progettare e gestire ambienti di apprendimento innovativi con Intelligenza Artificiale e strumenti digitali collaborativi
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Palma Di Montechiaro - AGIS022001)
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ID percorso
434097
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Titolo Percorso
Progettare e gestire ambienti di apprendimento innovativi con Intelligenza Artificiale e strumenti digitali collaborativi
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
09/03/2026
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Data di conclusione
03/04/2026
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
50
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Descrizione
Il percorso formativo è finalizzato a sviluppare competenze tecnico-didattiche per la progettazione, gestione e valorizzazione degli ambienti di apprendimento innovativi, in coerenza con la linea di investimento 3.2 “Scuola 4.0”. Il corso approfondisce l’integrazione tra spazi fisici e digitali, strumenti collaborativi in ambiente cloud e applicazioni di Intelligenza Artificiale a supporto della progettazione didattica, della personalizzazione dei percorsi e della valutazione formativa. Attraverso un approccio laboratoriale, i partecipanti saranno guidati nella creazione di setting didattici flessibili, nella gestione organizzativa della classe digitale e nell’utilizzo consapevole dell’IA per migliorare l’efficacia dell’insegnamento, nel rispetto degli aspetti etici, normativi e di sicurezza.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici
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Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
4. Valutazione dell'apprendimento
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Livello di ingresso
B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile
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Programma
Obiettivi
• Progettare ambienti di apprendimento innovativi integrando spazi fisici e digitali.
• Gestire in modo efficace la classe digitale e i flussi di lavoro collaborativi.
• Utilizzare strumenti digitali per la progettazione, condivisione e archiviazione di materiali didattici.
• Integrare applicazioni di Intelligenza Artificiale nella progettazione didattica e nella valutazione formativa.
• Promuovere un uso etico, responsabile e consapevole delle tecnologie digitali.
• Sviluppare strategie di personalizzazione e inclusione attraverso strumenti digitali.
Mappatura delle competenze
Il percorso contribuisce allo sviluppo delle seguenti competenze professionali:
• progettazione didattica digitale avanzata.
• Gestione organizzativa degli ambienti di apprendimento innovativi.
• Integrazione pedagogica dell’Intelligenza Artificiale.
• Valutazione digitale e personalizzazione dei percorsi.
• Governance e uso responsabile delle tecnologie.
Calendario:
18 ore sincrone + 2 ore asincrone
09 marzo 2026 dalle 17.00 alle 20.00 sincrone
16 marzo 2026 dalle 17.00 alle 20.00 sincrone
17 marzo 2026 dalle 15.30 alle 17.30 asincrone
19 marzo 2026 dalle 18.00 alle 20.00 sincrone
20 marzo 2026 dalle 18.00 alle 20.00 sincrone
26 marzo 2026 dalle 18.00 alle 20.00 sincrone
30 marzo 2026 dalle 17.00 alle 20.00 sincrone
31 marzo 2026 dalle 14.30 alle 17.30 sincrone -
Formatore/i
ERSILIA PAGANO
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Data inizio iscrizioni
18/02/2026
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Data fine iscrizioni
07/03/2026