PNRRt24_9 Matematica inclusiva: strumenti digitali e strategie didattiche - Scuola futura
PNRRt24_9 Matematica inclusiva: strumenti digitali e strategie didattiche
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Brindisi - BRIS01700B)
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ID percorso
430248
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Titolo Percorso
PNRRt24_9 Matematica inclusiva: strumenti digitali e strategie didattiche
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
09/02/2026
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Data di conclusione
28/02/2026
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Durata (in ore)
12
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Numero posti
30
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Descrizione
Questo corso di formazione è pensato per insegnanti del primo ciclo e si propone di esplorare le potenzialità didattiche delle tecnologie digitali applicate alla matematica. Nella scuola della transizione al digitale infatti, l'integrazione delle risorse digitali nella didattica della matematica rappresenta un'opportunità imperdibile per arricchire l'esperienza educativa e stimolare l'interesse degli studenti.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola primaria, Scuola secondaria I grado
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
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Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
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Programma
Calendario:
9-10 -23 e 24 febbraio dalle 17:00 alle 20:00.
1 incontro - 9 febbraio
Le difficoltà nell'apprendimento della matematica.
La discalculia e i software compensativi.
2 incontro - 10 febbraio
La prevenzione delle difficoltà di calcolo (Il calcolo mentale e le tecniche di calcolo veloce).
L’uso delle tecnologie per la didattica inclusiva della matematica.
3 incontro - 23 febbraio
Matematica e creatività.
Il gioco matematico strumento di inclusione.
4 Incontro - 24 febbraio
Metodologie didattiche innovative (Debate, storytelling matematico, problem posing). -
Formatore/i
ADELE MARIA VESTE
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Data inizio iscrizioni
27/01/2026
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Data fine iscrizioni
06/02/2026