PNRRt24_11 Educare nell’era dell’AI: realizzare percorsi inclusivi e personalizzati
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Brindisi - BRIS01700B)

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  • ID percorso

    434153

  • Titolo Percorso

    PNRRt24_11 Educare nell’era dell’AI: realizzare percorsi inclusivi e personalizzati

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    11/03/2026

  • Data di conclusione

    31/03/2026

  • Durata (in ore)

    12

  • Numero posti

    30

  • Descrizione

    Il corso è rivolto ai docenti di ogni ordine e grado che desiderano innovare la propria pratica didattica attraverso un uso consapevole e strategico dell’Intelligenza Artificiale, in coerenza con i principi dell’Universal Design for Learning (UDL). Attraverso momenti teorici e laboratori operativi, i docenti sperimenteranno la creazione di materiali multimodali, attività adattive e strumenti di valutazione formativa con feedback personalizzato. L’obiettivo è fornire competenze concrete per integrare l’AI nella didattica quotidiana, promuovendo partecipazione attiva, motivazione e successo formativo per tutti gli studenti, nel rispetto dei principi di etica, privacy e cittadinanza digitale.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Calendario:
    1 - Mercoledì 11 marzo ore 15:00/18:00
    2 - Mercoledì 18 marzo ore 15:00/18:00
    3 - Sabato 21 Marzo ore 09:00/12:00
    4 - Mercoledì 25 marzo ore 15:00/18:00

    Modulo 1 – AI e Inclusione: dalla teoria alla progettazione didattica (3 ore)
    L’Intelligenza Artificiale come leva per l’equità educativa.
    Personalizzazione e differenziazione con supporto dell’AI.
    Prompt design per la didattica inclusiva.
    Strumenti di IA generativa per la creazione di testi, immagini e attività didattiche.

    Modulo 2: Progettare risorse educative con UDL e AI (3 ore)
    Adattare contenuti per studenti con diversi stili cognitivi.
    Creazione di infografiche accessibili con strumenti digitali.
    Realizzazione di presentazioni multimediali interattive.
    Progettazione di materiali flessibili a partire dalle esigenze degli studenti.

    Modulo 3 – Multimodalità, storytelling e apprendimento attivo (3 ore)
    Narrazione didattica e apprendimento significativo.
    Creazione di:
    Video esplicativi semplificati.
    Podcast didattici inclusivi.
    Fumetti educativi per facilitare la comprensione.
    eBook interattivi.

    Modulo 4 – Valutazione formativa, feedback e monitoraggio con AI (3 ore)
    Valutazione come processo inclusivo.
    Costruzione di rubriche personalizzate.
    Quiz adattivi e attività interattive.

  • Formatore/i

    LIBORIO CALÌ

  • Data inizio iscrizioni

    25/02/2026

  • Data fine iscrizioni

    07/03/2026

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