Pillole di scrittura collettiva - Scuola futura
Pillole di scrittura collettiva
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L)
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ID percorso
261079
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Titolo Percorso
Pillole di scrittura collettiva
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
20/06/2024
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Data di conclusione
30/06/2024
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Durata (in ore)
6
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Numero posti
40
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Descrizione
Dopo un accenno alle origini della tecnica si discuterà di come la scrittura collettiva, ossia la tecnica che ha portato alla stesura di “Lettera a una professoressa”, sia oggi un’esperienza di senso, una palestra di democrazia per portare i nativi digitali alla costruzione del pensiero critico. Si farà riferimento ad alcuni percorsi possibili, sperimentati, dove l’insegnante, partendo dalla pedagogia dell’aderenza alla realtà, si fa regista del tortuoso percorso che porta dall’io al noi. Grazie agli strumenti digitali, i partecipanti verranno in prima persona coinvolti in un assaggio di scrittura collettiva, avente come tema il contenuto stesso del corso.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Calendario: 20 e 27 giugno dalle 16.00 alle 18.00 - 2 ore di e-tivity.
Il primo incontro sarà volto alla riscoperta della scuola di Barbiana, si discuterà di come la “tecnica umile” della scrittura collettiva sia praticabile ed efficace nelle classi di oggi. Il secondo appuntamento sarà dedicato interamente alla pratica di scrittura collettiva tramite strumenti digitali, aprendo al dialogo e alla partecipazione attiva dei presenti. -
Formatore/i
ARIANNA GELFI
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Data inizio iscrizioni
04/06/2024
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Data fine iscrizioni
17/06/2024