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MOOC: Transizione digitale sicura: competenze di cybersicurezza e contrasto al cyberbullismo
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Catanzaro - CZIS021007)

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  • ID percorso

    428025

  • Titolo Percorso

    MOOC: Transizione digitale sicura: competenze di cybersicurezza e contrasto al cyberbullismo

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    07/02/2026

  • Data di conclusione

    21/06/2026

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    10000

  • Descrizione

    Il corso mira a rafforzare le competenze professionali necessarie ad affrontare le sfide educative dell’ambiente digitale. Durante il corso saranno approfonditi i principi della cybersicurezza, la prevenzione dei rischi online e le dinamiche del cyberbullismo, con particolare attenzione al ruolo educativo della scuola. L’obiettivo è supportare i docenti nella promozione di comportamenti digitali responsabili, inclusivi e sicuri, contribuendo allo sviluppo della cittadinanza digitale e al benessere delle comunità scolastiche.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Modulo 1 Cyberbullismo e cybersicurezza: comprendere i rischi per educare alla cittadinanza digitale
    Il modulo fornisce un inquadramento essenziale su cyberbullismo e cybersicurezza nel contesto educativo. L’obiettivo è offrire strumenti di consapevolezza e prevenzione per promuovere un uso sicuro e responsabile delle tecnologie con studenti di diverse età.
    Modulo 2 Istituzioni e scuola per una cultura digitale sicura
    Il modulo analizza cybersicurezza e cyberbullismo a partire dalle indicazioni del Garante per la protezione dei dati personali, dell’Agenzia per la Cybersicurezza Nazionale e di Repubblica Digitale. Le linee guida istituzionali vengono tradotte in chiavi di lettura operative, per supportare i docenti nella tutela dei dati, nella prevenzione dei rischi online e nella promozione di una cittadinanza digitale consapevole.
    Modulo 3 Vivere l’onlife
    Il modulo esplora la condizione contemporanea in cui dimensione digitale e reale si fondono in un unico ambiente esperienziale, educativo e relazionale. Attraverso l’analisi dei rischi e delle opportunità dell’ecosistema digitale, il percorso affronta temi come cybersicurezza, minacce online, disinformazione, cyberbullismo e tutela dei dati personali. L’approccio è interdisciplinare e laboratoriale, orientato al benessere degli studenti.
    Modulo 4 Didattica della Cybersicurezza per combattere il cyberbullismo
    Il modulo integra educazione digitale, cittadinanza attiva e prevenzione dei comportamenti a rischio nell’ambiente connesso, per sviluppare competenze di sicurezza digitale, protezione dei dati, uso consapevole delle piattaforme e responsabilità online. Centrale è l’educazione al pensiero critico, alla netiquette e alla gestione delle relazioni digitali. Il modulo promuove approcci didattici laboratoriali, interdisciplinari e partecipativi.

  • Formatore/i

    ROSSANA LATRONICO

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