Laboratorio di progettazione e fabbricazione digitale per lo sviluppo di competenze professionali in ambito tecnologico - IT#070
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Pescara - PEIS00600B)

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  • ID percorso

    434384

  • Titolo Percorso

    Laboratorio di progettazione e fabbricazione digitale per lo sviluppo di competenze professionali in ambito tecnologico - IT#070

  • Tipologia di svolgimento

    In presenza

  • Data inizio

    08/04/2026

  • Data di conclusione

    15/05/2026

  • Durata (in ore)

    30

  • Numero posti

    20

  • Luogo di svolgimento

    IIS Alessandro Volta - Pescara

  • Descrizione

    Questo percorso è pensato per docenti che vogliono integrare in modo concreto ed efficace le tecnologie di fabbricazione digitale nella didattica STEAM, trasformando l’aula in un laboratorio di innovazione, creatività e problem solving. Attraverso un approccio pratico, accessibile e orientato al “learning by doing”, i partecipanti saranno guidati alla scoperta delle principali tecnologie utilizzate nei fablab e nei contesti educativi più avanzati. Il percorso consente di acquisire competenze operative e metodologiche per progettare attività didattiche coinvolgenti, interdisciplinari e altamente motivanti per gli studenti.
    Il corso affronta in modo progressivo e strutturato i seguenti ambiti:
    - introduzione alla fabbricazione digitale e sicurezza: fondamenti, scenari applicativi e buone pratiche per un utilizzo consapevole e sicuro delle tecnologie.
    - Produzione additiva – Stampa 3D FDM: modellazione e stampa tramite deposizione di filamento: dalla progettazione all’oggetto fisico.
    - Produzione additiva – Stampa 3D SLA: tecnologie a resina per la realizzazione di modelli ad alta precisione e qualità superficiale.
    - Produzione sottrattiva – CNC desktop: lavorazione di materiali tramite fresatura: principi, strumenti e applicazioni didattiche.
    - Termoformatura e taglio creativo: tecniche versatili per la prototipazione rapida e la realizzazione di oggetti personalizzati.
    - Scansione 3D: digitalizzazione di oggetti reali e integrazione nei processi di progettazione e stampa.
    Al termine del percorso, i docenti saranno in grado di progettare esperienze didattiche innovative, sfruttando le potenzialità della fabbricazione digitale per sviluppare competenze trasversali come pensiero critico, creatività, collaborazione e problem solving.
    Un’occasione concreta per portare la scuola nel futuro, rendendo gli studenti protagonisti attivi del processo di apprendimento.

  • Regioni destinatarie della formazione

    ABRUZZO, MOLISE

  • Tipologia scuola

    Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    08/04/2026 16:15 - 19:15
    13/04/2026 16:15 - 19:15
    15/04/2026 16:15 - 19:15
    20/04/2026 16:15 - 19:15
    22/04/2026 16:15 - 19:15
    27/04/2026 16:15 - 19:15
    29/04/2026 16:15 - 19:15
    04/05/2026 16:15 - 19:15
    06/05/2026 16:15 - 19:15
    11/05/2026 16:15 - 19:15

  • Formatore/i

    DI MATTEO FABIO

  • Data inizio iscrizioni

    25/03/2026

  • Data fine iscrizioni

    04/04/2026

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