IA.A3_D Switch On - AI per supportare bisogni educativi speciali - Scuola futura
IA.A3_D Switch On - AI per supportare bisogni educativi speciali
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Torre Del Greco - NAIS12800T)
-
ID percorso
434081
-
Titolo Percorso
IA.A3_D Switch On - AI per supportare bisogni educativi speciali
-
Tipologia di svolgimento
Blended
-
Data inizio
26/03/2026
-
Data di conclusione
15/05/2026
-
Durata (in ore)
25
-
Numero posti
20
-
Luogo di svolgimento
IISSS Eugenio Pantaleo - Via Cimaglia, 96 - 80059 Torre del Greco (NA)
-
Descrizione
L’obiettivo del laboratorio è esplorare come gli strumenti di AI possano aiutare i docenti a rendere materiali, attività e spiegazioni più accessibili e comprensibili per studenti con bisogni educativi differenti, favorendo ambienti di apprendimento più inclusivi.
-
Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
-
Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
-
Macro argomento
Transizione digitale
-
Destinatari
Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
-
Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
2. Risorse digitali
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
-
Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
-
Programma
L'attività formativa prevede una prima lezione in presenza che si terranno il 26 e il 27 marzo 2026. Successivamente, si esploreranno applicazioni e strumenti di AI per la didattica inclusiva, come la semplificazione automatica di testi complessi, la creazione di mappe concettuali visive da paragrafi, l'adattamento di esercizi per vari bisogni educativi speciali (BES) o la generazione di spiegazioni in formati alternativi (audio, video script). Il percorso sarà accompagnato da mentor ed è pensato per mantenere un carico di lavoro sostenibile per i docenti. Al termine del corso, i partecipanti avranno maturato maggiore consapevolezza sul contributo che l’AI può offrire a una didattica più inclusiva, raccogliendo esempi concreti e acquisendo familiarità con strumenti utili a supportare studenti con esigenze differenti.
Le date del corso sono :
- 26 Marzo 15.00-19.00 in presenza;
- 27 Marzo 9.00-15.00 in presenza;
- 14 Aprile 16.00-18.00 online;
- 5 Maggio 14.30-17.30 online;
10 ore asincrone di autoformazione. -
Formatore/i
GERALDINA VESPUCCI
-
Data inizio iscrizioni
17/02/2026
-
Data fine iscrizioni
13/03/2026