IA: come cambiano o possono cambiare la didattica e la valutazione - Scuola futura
IA: come cambiano o possono cambiare la didattica e la valutazione
Percorso Formativo (EFT Piemonte)
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ID percorso
466574
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Titolo Percorso
IA: come cambiano o possono cambiare la didattica e la valutazione
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Tipologia di svolgimento
In presenza
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Data inizio
26/11/2026
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Data di conclusione
15/02/2027
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Durata (in ore)
6
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Numero posti
80
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Luogo di svolgimento
Liceo Statale “Edmondo De Amicis” Corso Brunet, 12 – 12100 Cuneo (CN)
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Descrizione
Il corso esplora l’impatto dell’Intelligenza Artificiale sui processi di insegnamento e apprendimento, analizzandone potenzialità, limiti e implicazioni educative. Saranno affrontati temi quali bias, allucinazioni, coscienza artificiale, privacy e diritti sui contenuti generati dall’IA. Attraverso una riflessione critica e un’attività laboratoriale, i docenti saranno guidati a progettare un’esperienza didattica da proporre agli studenti e a individuare modalità di valutazione coerenti con i nuovi scenari educativi, valorizzando le competenze, il processo di apprendimento e il ruolo centrale della persona.
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Regioni destinatarie della formazione
PIEMONTE
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Tipologia scuola
Scuola secondaria II grado
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Il programma prevede i seguenti incontri:
- 26/11/2026 dalle 14.30 alle 15.30, in presenza
Introduzione all'Intelligenza Artificiale e al problema educativo;
- 21/01/2027 dalle 14.30 alle 16.30
IA dal software top down a quello button up. Stato dell’arte dell’IA;
- 27/01/2027 dalle 14.30 alle 17.30 IA come supporto dello studio. -
Formatore/i
BARBARA BALDI, LUCA BASTERIS
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Data inizio iscrizioni
16/11/2026
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Data fine iscrizioni
25/11/2026