FLG#100-E27 - DigComp 2.2 - DigComp Edu - Scuola futura
FLG#100-E27 - DigComp 2.2 - DigComp Edu
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L)
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ID percorso
374603
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Titolo Percorso
FLG#100-E27 - DigComp 2.2 - DigComp Edu
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
20/05/2025
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Data di conclusione
20/06/2025
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
30
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Descrizione
L’integrazione delle competenze digitali nella didattica è oggi una sfida cruciale per le scuole. Questo corso fornisce ai docenti della scuola secondaria di I e II grado, strumenti concreti per comprendere e applicare i framework europei DigComp 2.2 e DigCompEdu nella progettazione di un curricolo digitale d’istituto, coerente con le esigenze degli studenti e con l’innovazione metodologica. Attraverso una combinazione di approfondimenti teorici, esempi pratici e attività laboratoriali, i partecipanti acquisiranno le competenze necessarie per:
-comprendere il ruolo dei framework europei per la cittadinanza e la didattica digitale;
- analizzare il livello di competenza digitale degli studenti e dei docenti;
- strutturare un curricolo digitale scolastico in linea con il PTOF e le indicazioni ministeriali;
- integrare le competenze digitali nelle discipline STEM e umanistiche;
- riflettere sull’uso etico e responsabile delle tecnologie in classe. -
Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
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Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
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Programma
Incontro 1: presentazione e analisi dei framework europei (DigComp 2.2 e DigCompEdu).
Incontro 2: le competenze digitali degli studenti e dei docenti: analisi e autovalutazione.
Incontro 3: il curricolo digitale: principi, modelli e strategie di implementazione.
Incontro 4: esempi e buone pratiche di integrazione delle competenze digitali nelle discipline.
Incontro 5: dalla teoria alla pratica: progettazione condivisa di un curricolo digitale d’istituto.
Il percorso è strutturato per 20 ore (di cui 15 ore di attività sincrona + 5 ore di attività asincrona) - Calendario ed orari:
Incontro 1: 20/05 15.00-18.00
Incontro 2: 29/05 15.00-18.00
Incontro 3: 05/06 15.00-18.00
Incontro 4: 13/06 15.00-18.00
Incontro 5: 20/06 15.00-18.00 -
Formatore/i
MAURO BERTOLA
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Data inizio iscrizioni
07/04/2025
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Data fine iscrizioni
17/05/2025