English quest
Percorso Formativo (EFT Umbria)

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  • ID percorso

    428193

  • Titolo Percorso

    English quest

  • Tipologia di svolgimento

    Blended

  • Data inizio

    24/11/2025

  • Data di conclusione

    05/06/2026

  • Durata (in ore)

    12

  • Numero posti

    15

  • Luogo di svolgimento

    Scuola Primaria "Antonio Cicchi" di Pianello via del Topino - IC Perugia 13

  • Descrizione

    Il corso intende favorire la sperimentazione in classe di un percorso didattico innovativo che intreccia apprendimento della lingua inglese e uso creativo della tecnologia attraverso una story quest – un’avventura a episodi in cui gli alunni diventano protagonisti di missioni digitali e linguistiche.
    Le attività si svolgono tramite app interattive e piattaforme educative che trasformano l’apprendimento linguistico in un’esperienza coinvolgente, ludica e collaborativa. Si promuovo così la motivazione intrinseca, la partecipazione attiva e l’autonomia degli alunni, che diventano protagonisti di un’avventura in cui l’inglese è utilizzato come lingua di azione, non solo di studio. La tecnologia favorisce la multisensorialità (ascolto, visione, interazione), potenzia le abilità comunicative e incoraggia la creatività digitale attraverso la produzione di contenuti (storie, descrizioni, giochi).
    In questo contesto, la lingua inglese e le competenze digitali si intrecciano in modo naturale: l’inglese diventa strumento per esplorare, creare e comunicare, mentre la tecnologia si configura come ambiente di apprendimento attivo, cooperativo e inclusivo.

  • Regioni destinatarie della formazione

    UMBRIA

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Primo incontro 24/11/2025 ore 15:00 - 17:00
    Panoramica su software ed app utilizzabili in classe; approfondimento sulle funzionalità più complesse di alcune app che saranno utilizzate durante gli interventi in presenza.

    4 incontri successivi: interventi di 2 ore di tutoring in presenza, in date da definire con i docenti, per l’implementazione di un’attività sui percorsi presentati.

    Sperimentazione in classe da parte dei docenti di quanto realizzato durante l’intervento di tutoring (2h).

  • Formatore/i

    SIMONETTA LEONARDI, CATERINA LOMBARDI, FEDERICO PICCHIARELLI

  • Data inizio iscrizioni

    20/11/2025

  • Data fine iscrizioni

    23/11/2025

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