Digital Inclusion in Class: strumenti e strategie per una didattica equa
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Roccapiemonte - SAPS18000P)

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  • ID percorso

    434128

  • Titolo Percorso

    Digital Inclusion in Class: strumenti e strategie per una didattica equa

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    13/03/2026

  • Data di conclusione

    03/04/2026

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    30

  • Descrizione

    Il corso offre un viaggio pratico e riflessivo nell'uso del digitale per promuovere un'educazione inclusiva ed efficace. Attraverso strumenti digitali, metodologie didattiche innovative e strategie personalizzate, il corso guida i docenti nel progettare ambienti di apprendimento più equi e partecipativi. Ideale per insegnanti che vogliono rendere la tecnologia un alleato per abbattere le barriere educative e valorizzare le competenze di ogni studente. Il corso è diviso in 4 moduli. In ogni modulo sono presenti video esplicativi delle metodologie con presentazione di alcuni possibili tools, approfondimenti didattici con esempi pratici delle metodologie e dei tools presentati.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    4. Valutazione dell'apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile

  • Programma

    Durata complessiva: n.20 ore (n.12 ore webinar in sincrono + n.8 ore autoapprendimento su piattaforma).
    Modulo 1 – Fondamenti di didattica digitale equa.
    Modulo 2 – Metodologie inclusive e strategie attive.
    Modulo 3 – Personalizzazione e accessibilità.
    Modulo 4 – Valutazione equa e ambienti di apprendimento digitali.
    Calendario webinar
    13-16-23-30 marzo 2025 dalle ore 15:30 alle ore 18:30.

  • Formatore/i

    MANUELA MANZO

  • Data inizio iscrizioni

    24/02/2026

  • Data fine iscrizioni

    10/03/2026

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