Didattica inclusiva aumentata: tecnologie digitali e IA a supporto dell’apprendimento
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Palma Di Montechiaro - AGIS022001)

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Didattica inclusiva aumentata: tecnologie digitali e IA a supporto dell’apprendimento

Online

09/02/2026

06/03/2026

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Il corso accompagna i docenti in un percorso formativo teorico-pratico finalizzato all’uso consapevole, etico e strategico delle tecnologie digitali e dell’Intelligenza Artificiale come strumenti di supporto alla didattica, non sostitutivi del ruolo docente, ma potenziatori dei processi di insegnamento-apprendimento. Le attività proposte guidano i partecipanti a comprendere come rendere i contenuti accessibili, come differenziare materiali e consegne, come progettare UDA inclusive e come realizzare valutazioni formative e adattive, valorizzando la diversità come risorsa. Particolare attenzione è dedicata alla multimodalità, allo storytelling inclusivo, all’uso dell’IA per la personalizzazione dei percorsi, allo sviluppo di assistenti educativi digitali e alla documentazione dei processi di apprendimento.
Il percorso è progettato per supportare la didattica rivolta a studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES), Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e disabilità, offrendo strumenti operativi per:
- rendere i contenuti accessibili e comprensibili;
- personalizzare materiali, attività e consegne;
- promuovere autonomia, partecipazione e motivazione;
- progettare Unità Didattiche di Apprendimento (UDA) inclusive;
- realizzare valutazioni formative e adattive.
Gli incontri adottano un approccio laboratoriale e learning by doing, alternando momenti di inquadramento pedagogico, sperimentazione guidata di strumenti digitali e IA e attività di progettazione didattica, in coerenza con il framework DigCompEdu, i principi dell’Universal Design for Learning (UDL) e le linee guida per l’uso etico dell’Intelligenza Artificiale in ambito scolastico.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

4. Valutazione dell'apprendimento

6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

Obiettivi.
Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:
● Analizzare il contesto educativo e riconoscere i bisogni formativi degli studenti, utilizzando il digitale come leva per l’inclusione.
● Progettare ambienti di apprendimento accessibili, applicando i principi dell’Universal Design for Learning.
● Adattare e personalizzare materiali didattici, contenuti e consegne attraverso strumenti digitali e soluzioni di Intelligenza Artificiale.
● Utilizzare l’IA come supporto alla progettazione didattica, per la produzione di materiali, la differenziazione dei percorsi e il sostegno all’apprendimento.
● Integrare approcci multimodali e storytelling inclusivo per valorizzare i diversi stili cognitivi e favorire il coinvolgimento.
● Progettare Unità Didattiche di Apprendimento inclusive, coerenti con il curricolo e orientate allo sviluppo delle competenze.
● Sviluppare e utilizzare assistenti educativi digitali e tutor virtuali, a supporto dell’autonomia e della personalizzazione dell’apprendimento.
● Progettare e realizzare valutazioni formative e adattive, utilizzando strumenti digitali per il monitoraggio dei progressi e il feedback personalizzato.
● Documentare i processi di apprendimento e di sperimentazione didattica, attraverso portfolio digitali e strumenti di riflessione professionale.
● Promuovere un uso etico, responsabile e critico delle tecnologie digitali e dell’Intelligenza Artificiale nella pratica scolastica quotidiana.

18 ore in modalità sincrona + 2 ore in modalità asincrona
09 Febbraio 2026 dalle 17.00 alle 20.00 sincrone
11 Febbraio 2026 dalle 17.00 alle 20.00 sincrone
16 Febbraio 2026 dalle 17.00 alle 20.00 sincrone
18 Febbraio 2026 dalle 17.00 alle 20.00 sincrone
23 Febbraio 2026 dalle 17.00 alle 20.00 sincrone
25 Febbraio 2026 dalle 17.00 alle 20.00 sincrone
02 Marzo 2026 dalle 15.00 alle 17.00 asincrone

ANTONIO SCARAMUZZINO

17/01/2026

06/02/2026