DI.3_B Progettare la didattica con la grafica 3D - Scuola futura
DI.3_B Progettare la didattica con la grafica 3D
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Torre Del Greco - NAIS12800T)
-
ID percorso
434039
-
Titolo Percorso
DI.3_B Progettare la didattica con la grafica 3D
-
Tipologia di svolgimento
Online
-
Data inizio
27/02/2026
-
Data di conclusione
17/05/2026
-
Durata (in ore)
25
-
Numero posti
30
-
Descrizione
Il corso è pensato per integrare la grafica 3D e tecnologie digitali nell’insegnamento. Il corso offre una formazione completa sulle tecniche di modellazione, rendering e animazione 3D, I partecipanti apprenderanno come progettare attività didattiche creative e coinvolgenti utilizzando software accessibili, utilizzare la grafica 3D per stimolare la partecipazione degli studenti e arricchire l’apprendimento in maniera interattiva e multidisciplinare. Il corso si struttura in 20 ore on line con formatore e 5 ore in modalità asincrona per un totale di 25 ore.
-
Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
-
Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
-
Macro argomento
Transizione digitale
-
Destinatari
Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
-
Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
2. Risorse digitali
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
-
Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
-
Programma
Il corso affronta i fondamenti della grafica 3D, introducendo concetti base, software e strumenti digitali utili per l’insegnamento. I docenti impareranno a realizzare modelli tridimensionali, applicare materiali e colori, gestire luci e scene, e produrre contenuti visivi realistici attraverso tecniche di rendering. Verranno esplorate anche le animazioni e le simulazioni, per creare progetti interattivi e coinvolgenti per gli studenti. Particolare attenzione sarà dedicata all’integrazione della grafica 3D nella didattica, con metodologie innovative e tecnologie avanzate per progettare attività creative e stimolanti in classe.
I contenuti principali trattati nel corso sono:
- differenza tra contenuto statico e interattivo;
- principi base dell’ animazione (movimento, tempo, transizioni);
- introduzione alle simulazioni didattiche.
Seguirà una fase sperimentale di animazioni e micro-interazioni con la creazione di una sezione animata mediante l’inserimento di elementi dinamici (pulsanti, collegamenti, effetti) e la successiva progettazione di un breve video didattico. Infine si passerà ad una progettazione di simulazione semplice con relativa creazione di percorsi a scelta multipla e test finale per restituzione dei risultati di apprendimento e miglioramento. -
Formatore/i
RASTELLI WALTER
-
Data inizio iscrizioni
13/02/2026
-
Data fine iscrizioni
26/02/2026