Dalla didattica aumentata alla Realtà Estesa per le Escape Room nel Metaverso - 3
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Vibo Valentia - VVIS011007)

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Dalla didattica aumentata alla Realtà Estesa per le Escape Room nel Metaverso - 3

Online

16/05/2025

27/06/2025

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L’era del digitale ha trasformato le forme di comunicazione e la società: conseguentemente, è mutato l’universo esperienziale in cui le nuove generazioni si trovano a sperimentarsi e crescere. L’intervento formativo proposto, tenendo in considerazione ciò, ha respiro globale ma criterio attuativo specifico al territorio di appartenenza. L’obiettivo è permettere ai docenti di ampliare gli orizzonti per una didattica attiva e coinvolgente, per il successo formativo degli studenti, con il supporto della tecnologia. L’esperienza del processo di insegnamento - apprendimento, intesa come metodologia di ricerca-azione partecipata, si arricchisce, pertanto, di nuovi strumenti metodologici. Apprendimento formale ed informale si fondono in una visione di formazione olistica della persona, potenziata da tecniche di Cooperative Learning e Learning by Doing che facilitano l’attuazione di metodologie di Flipped Classroom funzionali ad un apprendimento permanente: ricerca-azione partecipata e nuovi aspetti metodologici e tecnologici, favoriti dall’uso del Cloud Computing, attraverso le varie piattaforme didattiche e Web App. Si propone un laboratorio interattivo per un dettagliato excursus tecnologico tra i principali visori di realtà virtuale per usare, in modo semplice e intuitivo, queste tecnologie immersive in scenari autonomamente costruiti per supporto ad attività in classe e per la produzione cooperativa fra gli studenti funzionali alla realizzazione ambienti di realtà virtuale. In particolare, si porrà l’attenzione sull’utilizzo delle Escape Room in realtà virtuale.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Docenti

2. Risorse digitali

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

⁠16 MAG 2025, VEN 14:30 – 18:30 La comunità educante: dalla E Community alla U-Community. La didattica aumentata. Il “dono” dell’ubiquità e “Fare rete”: l’ICT per una comunità educante. Realtà virtuale e didattica aumentata: Esperienze VR.
⁠06 GIU 2025, VEN 14:30 – 18:30 Realtà virtuale e didattica aumentata: ambienti di progettazione.
⁠16 GIU 2025, LUN 14:30 – 18:30 Escape Room: l’efficacia dell’Escape Room nella didattica. Fruizione e Progettazione di Escape Room.
Dal 17 al 24 giugno Realizzazione di un Project Work. (8h)
⁠25 GIU 2025, MER 14:30 – 17:30 Progettazione finale e scambio esperienziale e comunità di pratica.
27 GIU 2025, VEN 14:30 – 16:30: restituzione dei lavori in plenaria per approfondimento personale e collegiale.

ALFREDO PUDANO

03/05/2025

15/05/2025