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Cybersicurezza e competenze di base
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Marsala - TPPM03000Q)

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  • ID percorso

    406496

  • Titolo Percorso

    Cybersicurezza e competenze di base

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    07/01/2026

  • Data di conclusione

    21/06/2026

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    10000

  • Descrizione

    Il MOOC intende proporre ai docenti una riflessione sul fatto che il problema della cybersicurezza stia diventando, per il mondo-scuola, una scommessa su quali competenze di base l’uomo moderno non possa permettersi di perdere. Proveremo a rispondere alla domanda: Qual è il vero problema per le nuove generazioni legato alla tecnologia? Cosa può comportare per l’uomo? In particolare, rifletteremo sulle competenze fondamentali da preservare (lettura, scrittura, manualità e memoria) e su alcuni aspetti della sicurezza informatica e dei diritti in rete.

    STRUTTURA

    Il percorso è articolato in tre moduli, un modulo introduttivo generale dove sarà affrontato il problema della cybersicurezza soprattutto legato alle emergenti tematiche dell’AI, Big Data, robotica e IoT e due moduli specifici in cui si punterà l’attenzione sulle competenze fondamentali da preservare e su alcuni argomenti relativi alla sicurezza informatica e ai diritti in rete.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Modulo 1 - Introduzione cybersicurezza e tecnologie informatiche/robotiche
    1.1 Il problema per le nuove generazioni
    1.2 IA e Big Data: privacy, produzione di dati, uso e sfruttamento dei dati nel rispetto della persona
    1.3 IA, Robotica e uomo
    1.4 IA e Internet of Things: ubiquity della tecnologia

    Modulo 2 - Digitale e competenze da preservare
    2.1 Competenze di lettura
    2.2 Competenze di scrittura
    2.3 Competenze di manualità
    2.4 Competenze mnemoniche

    Modulo 3 - Sicurezza e diritti in rete
    3.1 I diritti del cittadino in rete
    3.2 Sicurezza digitale nella pubblica amministrazione
    3.3 Cybersicurezza nell'Unione Europea
    3.4 Diritti e doveri in rete: netiquette

  • Formatore/i

    LUCA BASTERIS, MARIA CRISTINA DAPERNO

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