Corso residenziale: Intelligenza artificiale a scuola: linee guida, prospettive e applicazioni operative per i docenti. Edizione Secondaria di primo grado - Scuola futura
Corso residenziale: Intelligenza artificiale a scuola: linee guida, prospettive e applicazioni operative per i docenti. Edizione Secondaria di primo grado
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Bassano del Grappa - VITD05000D)
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ID percorso
430269
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Titolo Percorso
Corso residenziale: Intelligenza artificiale a scuola: linee guida, prospettive e applicazioni operative per i docenti. Edizione Secondaria di primo grado
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Tipologia di svolgimento
Blended
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Data inizio
27/02/2026
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Data di conclusione
28/02/2026
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
25
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Luogo di svolgimento
Bassano del Grappa
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Descrizione
Il percorso formativo è rivolto ai docenti della scuola secondaria di I grado e offre un’occasione strutturata per comprendere e utilizzare in modo consapevole l’intelligenza artificiale generativa nella didattica e nell’organizzazione scolastica del primo ciclo, in coerenza con il quadro europeo delle competenze digitali DigComp 3.0. Il corso accompagna i docenti nello sviluppo di una consapevolezza progressiva sull’uso dell’IA come strumento di supporto alla progettazione didattica, alla produzione di materiali e alla gestione di alcuni processi scolastici. L’attenzione è posta sul ruolo del docente nel guidare gli studenti in una fase di transizione cognitiva ed evolutiva.
Attraverso contributi di pedagogia, neuroscienze ed etica dell’informazione, il percorso approfondisce i principi di funzionamento dei modelli generativi, i principali bias e le implicazioni educative, relazionali ed emotive dell’uso dei chatbot nella scuola secondaria di I grado.
La metodologia adottata privilegia un approccio operativo e laboratoriale: i docenti progettano, addestrano e sperimentano un proprio “chatbot maggiordomo”, utile per creare materiali didattici, supportare la progettazione di attività di apprendimento e ottimizzare alcuni processi organizzativi. -
Regioni destinatarie della formazione
FRIULI VENEZIA GIULIA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO
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Tipologia scuola
Scuola secondaria I grado
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
2. Risorse digitali
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile
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Programma
Venerdì 27 febbraio 2026 – mattina (4 h) – In presenza
Cornice teorica-metodologica – La sfida dell’IA
• Approccio innovativo della scuola secondaria di I grado alle sfide del digitale.
• IA tra antropocentrismo, etica dell’informazione e agency; ruolo della scuola come agente etico.
• Approfondimento delle Linee Guida MIM (DM 166/2025) con riferimento alla scuola secondaria di I grado.
Dalle neuroscienze alla didattica
• Sguardo neuroscientifico sulla costruzione del pensiero algoritmico.
• Impatto dei chatbot sulle interazioni educative nella scuola secondaria di I grado.
Venerdì 27 febbraio 2026 – pomeriggio (5 h) – In presenza
Laboratorio esperienziale: progettazione, addestramento e test del “chatbot maggiordomo”.
Sabato 28 febbraio 2026 – mattina (5 h) – In presenza
Laboratorio esperienziale: confronto tra docenti.
Project Work – 4 h (1–15 marzo 2026)
Caso d’uso con IA riferito alla scuola secondaria di I grado.
Webinar di restituzione – 2 h (16 marzo 2026)
Condivisione, feedback e valutazione metacognitiva.
Chiusura del percorso.
Corso residenziale.
Maggiori informazioni saranno condivise con i partecipanti al momento della conferma. -
Formatore/i
ENRICO CAROSIO
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Data inizio iscrizioni
30/01/2026
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Data fine iscrizioni
20/02/2026