Competenze Socio-Emotive (SEL) e Soft Skills con AI: percorsi formativi per il personale scolastico - Scuola futura
Competenze Socio-Emotive (SEL) e Soft Skills con AI: percorsi formativi per il personale scolastico
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Roccapiemonte - SAPS18000P)
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ID percorso
434114
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Titolo Percorso
Competenze Socio-Emotive (SEL) e Soft Skills con AI: percorsi formativi per il personale scolastico
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
20/03/2026
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Data di conclusione
03/04/2026
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
40
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Descrizione
Il percorso nasce dalla necessità di sviluppare ed accrescere le abilità comunicativo relazionali che rientrano nelle competenze trasversali. Per favorire lo sviluppo del SEL (Social Emotional Learning) e saper attivare il coinvolgimento degli allievi si utilizzeranno strumenti e piattaforme utili per la costruzione di lavagne digitali condivise e di infografiche, al fine di favorire l’aspetto cognitivo e sociale; per supportare lo sviluppo delle abilità relazionali si utilizzeranno piattaforme digitali per la costruzione di mappe concettuali e mappe mentali, nonché di video didattici. Filo conduttore nella creazione di risorse sarà l’Intelligenza Artificiale, a supportare nella creazione di uno scenario composito di strumenti utili. Le risorse didattiche digitali create verranno poi integrate tra di loro attraverso ulteriori strumenti e applicativi, nonché in risorse interattive e di video didattici, con i quali rendere protagonisti attivi tutti gli allievi.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
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Programma
Durata complessiva: n.20 ore (n.12 ore webinar in sincrono + n.8 ore autoapprendimento su piattaforma).
Calendarizzazione degli eventi sincroni:
Webinar 1 - venerdì 20/03/2026 dalle 17,00 alle 20,00
Fondamenti delle Competenze Socio-Emotive e Soft Skills nella scuola.
Definizione e importanza del SEL nel contesto educativo. Approfondimento delle cinque aree del SEL e della loro applicazione pratica in classe. Il ruolo dell’insegnante nello sviluppo delle competenze socio-emotive. Il docente come facilitatore e modello di autoregolazione emotiva.
Webinar 2 - mercoledì 25/03/2026 dalle 17,00 alle 20,00
Strumenti digitali per la didattica socio-emotiva.
Lavagne digitali, flashcards e infografiche per il coinvolgimento emotivo e cognitivo. Strategie visive per stimolare l’empatia e la collaborazione. Attività per sostenere l’espressione emotiva. Supporto alla riflessione e alla narrazione personale degli studenti.
Webinar 3 - venerdì 27/03/2026 dalle 17,00 alle 20,00
Intelligenza Artificiale per potenziare il SEL.
Creare risorse educative personalizzate con l’IA. Generazione di contenuti SEL con strumenti IA. Scenari emotivi simulati per lo sviluppo dell’empatia. L’IA per l’autoregolazione e la consapevolezza emotiva. Utilizzo di chatbot e strumenti di journaling guidato.
Webinar 4 - martedì 31/03/2026 dalle 17,00 alle 20,00
Integrazione e progettazione di percorsi SEL con strumenti digitali.
Creare risorse interattive a supporto del SEL. Tecniche di storytelling digitale per l’educazione emotiva. Progettare un percorso SEL completo con strumenti digitali e IA. Strumenti digitali e IA in un percorso coerente. Strategie per l’inclusione e il coinvolgimento attivo degli allievi. -
Formatore/i
LAURA BUCCI
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Data inizio iscrizioni
23/02/2026
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Data fine iscrizioni
13/03/2026