Apprendimento linguistico e benessere scolastico nell’era digitale
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Corsico - MIIS096002)

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  • ID percorso

    405532

  • Titolo Percorso

    Apprendimento linguistico e benessere scolastico nell’era digitale

  • Tipologia di svolgimento

    Blended

  • Data inizio

    08/09/2025

  • Data di conclusione

    09/09/2025

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    30

  • Luogo di svolgimento

    Genova

  • Descrizione

    Il percorso formativo propone una riflessione strutturata su due aspetti centrali per la scuola contemporanea: l’insegnamento linguistico fondato su evidenze neuroscientifiche e la gestione efficace delle dinamiche relazionali e conflittuali. Entrambi i temi vengono affrontati alla luce delle trasformazioni introdotte dalla digitalizzazione e dall’impiego sempre più diffuso dell’intelligenza artificiale nei contesti educativi. L’analisi dei meccanismi cognitivi alla base dell’apprendimento linguistico si integra con strategie didattiche inclusive, mentre la dimensione relazionale viene esplorata come leva per il benessere scolastico e la costruzione di ambienti formativi accoglienti. Il corso si configura quindi come uno spazio di approfondimento culturale e didattico, volto a fornire strumenti aggiornati, scientificamente fondati e coerenti con le sfide poste dalla scuola digitale.

  • Regioni destinatarie della formazione

    LIGURIA, LOMBARDIA

  • Tipologia scuola

    Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    1. Le basi cognitive dell’apprendimento linguistico e le ricadute sulla pratica didattica;
    2. Neuroscienze e tecnologie: implicazioni per l'insegnamento linguistico in epoca digitale;
    3. Strategie per una didattica linguistica fondata su evidenze e orientata all’inclusione;
    4. Comunicazione efficace, gestione dei conflitti e costruzione del clima relazionale;
    5. Relazione educativa e benessere scolastico in ambienti digitalizzati;
    6. L’IA come contesto: riflessioni critiche, opportunità e implicazioni etiche per la scuola.
    Date e orari:
    Lunedì 8 settembre 2025 – 08:30–13:30 | 14:30–17:30
    Martedì 9 settembre 2025 – 08:30–13:30 | 14:30–17:30
    DURATA TOTALE: 20 ore (16 ore in presenza + 4 ore asincrone).

  • Formatore/i

    MARTA CUPELLINI, MATTEO GRECO

  • Data inizio iscrizioni

    08/08/2025

  • Data fine iscrizioni

    06/09/2025

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