EdTech & Classroom Flow: digital tools for seamless learning - Scuola futura
EdTech & Classroom Flow: digital tools for seamless learning
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Roccapiemonte - SAPS18000P)
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ID percorso
430187
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Titolo Percorso
EdTech & Classroom Flow: digital tools for seamless learning
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
10/02/2026
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Data di conclusione
15/03/2026
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
30
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Descrizione
Il percorso formativo esplora le trasformazioni introdotte dal digitale nei contesti educativi, analizzando modelli didattici, ambienti aperti e tecnologie per l’apprendimento attivo e inclusivo. Il percorso approfondisce le metodologie innovative e l’integrazione consapevole delle tecnologie nella didattica, con attenzione alle pratiche trasmediali e all’accessibilità educativa, in una prospettiva di progettazione partecipata e di miglioramento continuo dell’esperienza di apprendimento.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
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Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
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Programma
12 ore di attività sincrone in videoconferenza e 8 ore di attività asincrone di autoapprendimento su piattaforma dedicata.
Calendario
10/02 – 17/02 – 24/02 – 10/03 dalle ore 15:30 alle ore 18:30
Modulo 1 – La rivoluzione digitale e i nuovi paradigmi educativi
• La rivoluzione digitale e i nuovi ambienti di apprendimento.
• Ecosistemi digitali e innovazione pedagogica.
• Modelli didattici e tecnologie digitali.
• Competenze digitali del docente e nuove professionalità educative.
Modulo 2 – Open education e pratiche trasmediali
• Ambienti di apprendimento open e risorse educative aperte (OER).
• Didattica condivisa e apprendimento permanente.
• Pratiche trasmediali in classe.
• Narrazione digitale e partecipazione attiva degli studenti.
Modulo 3 – Tecnologie per l’apprendimento attivo
• Selezionare tecnologie digitali per la progettazione di attività interattive.
• Criteri pedagogici e strategie per l’integrazione efficace delle ICT.
• LMS, app e web app per la didattica collaborativa.
• Strumenti di authoring e creazione di contenuti multimediali.
Modulo 4 – Inclusione e prospettive future
• Ambienti di apprendimento inclusivi.
• Universal Design for Learning (UDL) e accessibilità digitale.
• Le prospettive contemporanee degli ambienti digitali.
• Intelligenza artificiale, realtà immersiva e data analytics per la scuola del futuro. -
Formatore/i
LUCA MATTIOCCO
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Data inizio iscrizioni
20/01/2026
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Data fine iscrizioni
08/02/2026