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Didattica con un videogame e con l'AI: metodologie e pratica dalle basi
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q)

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  • ID percorso

    269194

  • Titolo Percorso

    Didattica con un videogame e con l'AI: metodologie e pratica dalle basi

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    15/07/2024

  • Data di conclusione

    30/11/2024

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    10000

  • Descrizione

    Con questo corso asincrono verrà illustrato il mondo dei videogame e quali potenzialità hanno nell’ambito didattico. Nello specifico, si lavorerà con un videogioco a blocchi imparando a utilizzare questo videogame a scuola, per scopi educativi. Il videogame, infatti, permette all’utente di poter modificare l’ambiente virtuale circostante in cui sono simulate le leggi delle fisica, visitando interi ecosistemi con fauna e flora differenti, interagendo con altri studenti virtuali da ogni parte del globo, costruendo circuiti complessi. La fortuna di questo videogioco si deve soprattutto alla mancanza di un obiettivo specifico: il giocatore può decidere in qualunque momento che strada intraprendere seguendo la propria curiosità e creatività. Per questo motivo progettando, inventando e costruendo gli studenti possono affrontare materie curricolari in maniera divertente e stimolante, permettendo all’insegnante di modulare la difficoltà dei percorsi proposti in base alle proprie esigenze.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Il corso si compone di 3 moduli.
    Nel primo modulo si scoprirà che cos’è un videogioco e si faranno i primi passi verso la scoperta del software che utilizzato per il corso: un videogioco a blocchi.
    Nel secondo modulo si vedrà come progettare un’attività didattica e come utilizzare l’intelligenza artificiale generativa per questi scopi.
    Nel terzo modulo finalmente si studieranno le basi e le caratteristiche principali del gioco, focalizzandosi soprattutto (per chi ha poca esperienza o manualità con i videogiochi) nel movimento in un luogo virtuale. Seguono, poi, alcuni spunti didattici da poter utilizzare in classe per differenti discipline o progetti interdisciplinari, come le frazioni, o concetti di geometria e altre idee ancora.

  • Formatore/i

    FEDERICO CAMILLETTI

  • Data inizio iscrizioni

    11/07/2024

  • Data fine iscrizioni

    14/07/2024

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