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Sfide educative contemporanee: un salto qualitativo con il curricolo digitale a partire dai frameworks europei DigComp
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q)

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  • ID percorso

    268128

  • Titolo Percorso

    Sfide educative contemporanee: un salto qualitativo con il curricolo digitale a partire dai frameworks europei DigComp

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    11/07/2024

  • Data di conclusione

    31/12/2024

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    10000

  • Descrizione

    Il corso di formazione mira all'integrazione delle competenze chiave europee nei curricoli scolastici, con un focus particolare sulla costruzione di uno o più curricoli digitali attraverso l'ausilio dell'intelligenza artificiale. Il corso si articolerà in due parti principali: nella prima i partecipanti analizzeranno le raccomandazioni europee e il collegamento con i cinque frameworks sviluppati dalla Commissione Europea e dal Consiglio d’Europa; nella seconda parte l'attenzione sarà rivolta all'effettiva costruzione dei curricoli digitali, sfruttando le potenzialità dell'AI per la co-costruzione di prodotti e meta-prodotti cognitivi che emergono dall’impiego di ambienti tecnologici avanzati. Sarà possibile personalizzare i percorsi di apprendimento in base alle esigenze individuali degli studenti, migliorare l'accessibilità e l'inclusività dei materiali didattici, e facilitare l'adozione di metodologie innovative come il Design Thinking.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Il corso si articola in 9 videolezioni corredate da quiz a risposta multipla e da un'attività di restituzione finale.

  • Formatore/i

    ANTONIO LEZZI

  • Data inizio iscrizioni

    05/07/2024

  • Data fine iscrizioni

    10/07/2024

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