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M_COD#2 Insegnare e apprendere il Coding creando videogame didattici e utilizzando i linguaggi di programmazione a blocchi
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A)

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  • ID percorso

    256236

  • Titolo Percorso

    M_COD#2 Insegnare e apprendere il Coding creando videogame didattici e utilizzando i linguaggi di programmazione a blocchi

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    01/07/2024

  • Data di conclusione

    31/12/2024

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    10000

  • Descrizione

    Il corso ha come obiettivo principale fornire ai docenti gli strumenti e le competenze necessarie per introdurre il Coding e la creazione di giochi nei loro programmi didattici. Il corso si basa sull'approccio utilizzo di linguaggi visivi a blocchi, rendendo l'apprendimento del Coding accessibile anche a coloro che non hanno una conoscenza approfondita della programmazione tradizionale. Attraverso questa formazione, si mira a creare un ambiente educativo stimolante e innovativo, permettendo ai docenti di integrare con successo il Coding e i videogame nel loro insegnamento quotidiano.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Il corso sarà articolato nei seguenti moduli:
    Modulo 1 - Conoscere l'ambiente di sviluppo
    Modulo 2 - Esempi di videogame
    Modulo 3 - Pixel Art e personalizzazione dei videogame
    Modulo 4 - Videogame con realtà aumentata
    Ogni modulo è corredato da documentazione di supporto e materiale per esercizi.
    È previsto un test di verifica a fine di ogni modulo e un test finale.

  • Formatore/i

    FRANCESCO PROCIDA

  • Data inizio iscrizioni

    25/06/2024

  • Data fine iscrizioni

    30/06/2024

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