Innovaday3 - Contest di Coding con disegni geometrici: blocchi di ciclo, funzioni e sfida creativa - 23 novembre 14:00 - 18:00
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Brindisi - BRIS01700B)

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Innovaday3 - Contest di Coding con disegni geometrici: blocchi di ciclo, funzioni e sfida creativa - 23 novembre 14:00 - 18:00

Blended

23/11/2024

23/11/2024

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IISS Ettore Majorana, Via Longobardo 23, Brindisi

Il percorso di formazione prevede 4 ore in presenza e 2 ore di lavoro autonomo con restituzione materiale. Il corso prevede due fasi. Una formazione in presenza (4 ore), nella quale i docenti apprenderanno come utilizzare il linguaggio visivo di programmazione, con particolare attenzione ai blocchi di ciclo e alla creazione di funzioni personalizzate. La metodologia “Learning by Doing” sarà centrale: i partecipanti esploreranno in prima persona il Coding, creando disegni geometrici sempre più complessi. Questa fase include l'organizzazione di un concorso simulato, in cui gli insegnanti svilupperanno disegni originali e li condivideranno su una piattaforma digitale per la votazione. La condivisione dei prodotti, il Feedback e la discussione sulle migliori pratiche completeranno questa parte formativa. Una fase di restituzione (2 ore) che prevede i docenti replichino l'esperienza in classe con i propri studenti, guidandoli nella creazione dei loro disegni geometrici e nell'organizzazione di un concorso reale. I lavori degli studenti potranno essere pubblicati su una bacheca online, accessibile anche ai partecipanti del corso. L'insegnante formatore, attraverso una Classroom creata in presenza con i partecipanti, offrirà supporto a distanza e un Feedback conclusivo sui prodotti finali, garantendo così un monitoraggio dell'applicazione delle competenze apprese.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado

Transizione digitale

Docenti

2. Risorse digitali

5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

Con questo programma, i docenti acquisiranno le competenze necessarie per utilizzare il Coding visivo in un contesto di classe dinamico e stimolante, permettendo agli studenti di sviluppare il pensiero computazionale e di esprimere la loro creatività in una sfida entusiasmante.
Non sono richiesti prerequisiti di conoscenza di linguaggi visuali ma solo abilità digitali di base.
Obiettivi:
Sviluppare competenze di Coding: Approfondimento dei blocchi di ciclo e creazione di funzioni personalizzate usando un linguaggio visivo di programmazione.
Motivare gli studenti tramite una sfida: coinvolgere gli studenti in una competizione creativa, che prevede la condivisione dei prodotti finiti su un Wall online per le votazioni dei visitatori.

ANGELO OLIVA

25/10/2024

16/11/2024