Il nuovo curriculo digitale
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P)

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  • ID percorso

    248383

  • Titolo Percorso

    Il nuovo curriculo digitale

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    13/07/2024

  • Data di conclusione

    31/12/2024

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    10000

  • Descrizione

    Questo percorso formativo tratta l’evoluzione del curricolo scolastico, da quello tradizionale, poco coinvolgente e limitato nell'offrire agli studenti le competenze necessarie per affrontare le sfide del mondo contemporaneo a quello digitale caratterizzato da approcci didattici più interattivi e collaborativi, utilizzo di risorse digitali, come piattaforme e-learning, applicazioni, contenuti multimediali, valutazione formativa e feedback continuo, sviluppo di competenze digitali, di Problem Solving e di pensiero critico. Questo nuovo modello di curricolo mira a rendere gli studenti protagonisti attivi del loro apprendimento, preparandoli meglio per le sfide del futuro. L'evoluzione del curricolo scolastico dal tradizionale al digitale rappresenta una sfida importante per il sistema educativo, ma anche un'opportunità per migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento. Questo percorso formativo mira a guidare i docenti nell'adozione di pratiche didattiche innovative, sfruttando appieno il potenziale delle tecnologie digitali e avendo come riferimento i due framework europei per le competenze digitali, il DigCompEdu e il DigComp 2.2.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    4. Valutazione dell'apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Modulo 1
    • Il curricolo
    • Il quadro normativo
    • Dal Curricolo al Curricolo digitale
    Modulo 2
    • Competenze tecnologiche/digitali
    • Competenze trasversali (soft skills)
    • Metodologie e multidisciplinarità
    Modulo 3
    • La Learning Society
    • Esempi di metodologie innovative: Debate, Flipped Classroom, Digital Storytelling.
    Modulo 4
    • Compiti di realtà
    • Unità di apprendimento
    • Modelli di valutazione

  • Formatore/i

    DANIELA NATALINO

  • Data inizio iscrizioni

    27/06/2024

  • Data fine iscrizioni

    05/07/2024

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