FLG#39 - Progettare con l’IA: tecniche di Prompt Engineering per insegnanti - Scuola futura
FLG#39 - Progettare con l’IA: tecniche di Prompt Engineering per insegnanti
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L)
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ID percorso
279627
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Titolo Percorso
FLG#39 - Progettare con l’IA: tecniche di Prompt Engineering per insegnanti
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
24/09/2024
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Data di conclusione
30/09/2024
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
50
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Descrizione
Il percorso formativo si propone di fornire ai docenti strumenti e tecniche avanzate di Prompt Engineering per migliorare l’efficacia della progettazione didattica con l'intelligenza artificiale (IA). Attraverso esercitazioni pratiche, i partecipanti impareranno a progettare Prompt efficaci e utilizzarli in diversi contesti didattici, come la creazione di materiali, la generazione di immagini e la gestione di Chatbot. Il Project Work finale consisterà nell'applicare le tecniche apprese per realizzare un'attività didattica con l'uso di IA.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile
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Programma
Modulo 1: Introduzione all’IA e all'IA generativa.
Breve introduzione all’intelligenza artificiale e alle sue applicazioni didattiche, con un focus sull'IA generativa.
Modulo 2: Fondamenti del Prompt Engineering
Esplorazione delle basi del Prompt Engineering e del suo ruolo nella progettazione didattica con l’IA.
Modulo 3: Tecniche avanzate di Prompt Engineering
Approfondimento sulle tecniche avanzate di creazione di Prompt complessi e contestualizzati per migliorare l’efficacia didattica.
Modulo 4: Generazione di immagini e presentazione del Project Work
Utilizzo dei Prompt per la generazione di immagini didattiche e introduzione al Project Work finale.
Modulo 5: Restituzione e feedback del Project Work.
Presentazione e valutazione dei Project Work realizzati, con feedback e conclusioni.
Percorso formativo da 20 ore (15 attività sincrona + 5 attività asincrona).
Calendario degli incontri:
1) 24 settembre 15:00-18:00
2) 1 ottobre 15:00-18:00
3) 8 ottobre 15:00-18:00
4) 15 ottobre 15:00-18:00
5) 29 ottobre 15:00-18:00 -
Formatore/i
LORENZO REDAELLI
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Data inizio iscrizioni
12/09/2024
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Data fine iscrizioni
23/09/2024