Creative computing: storytelling e sviluppo del pensiero computazionale - Scuola futura
Creative computing: storytelling e sviluppo del pensiero computazionale
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Cassino FRPS02000X)
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ID percorso
434105
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Titolo Percorso
Creative computing: storytelling e sviluppo del pensiero computazionale
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
09/03/2026
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Data di conclusione
20/04/2026
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
100
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Descrizione
Il corso introduce i docenti al Creative Computing, esplorando il legame tra la narrazione digitale (Storytelling) e le discipline STEAM. Attraverso l'uso pratico di un ambiente di programmazione visuale a blocchi, i partecipanti impareranno a sviluppare il pensiero computazionale come abilità trasversale. I docenti saranno guidati nella creazione di storie interattive, animazioni e giochi educativi semplici, utilizzando i blocchi di codice per definire azioni, interazioni e sequenze logiche dei personaggi. L'obiettivo è fornire una metodologia per integrare il coding e la creatività in tutte le materie curricolari, rendendo i concetti di sequenza, ciclo e condizione facilmente comprensibili e applicabili.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Obiettivi generali
• Introdurre i docenti al Creative Computing, esplorando il legame tra la narrazione digitale (Storytelling) e le discipline STEAM.
• Fornire una metodologia per integrare il coding e la creatività in tutte le materie curricolari.
• Rendere i concetti di sequenza, ciclo e condizione facilmente comprensibili e applicabili nella pratica didattica.
Obiettivi specifici e competenze
• Pensiero computazionale: sviluppare il pensiero computazionale come abilità trasversale attraverso l'uso di ambienti di programmazione visuale a blocchi.
• Produzione digitale: imparare a creare storie interattive, animazioni e giochi educativi semplici.
• Padronanza tecnica: acquisire la capacità di utilizzare blocchi di codice per definire azioni, interazioni e sequenze logiche dei personaggi (sprite).
• Logica di programmazione: applicare strutture logiche quali cicli (loop) per ripetere azioni e condizioni (if-then-else) per creare bivi narrativi.
• Gestione dati: utilizzare variabili e liste per gestire dati all'interno di un progetto (come punteggi o inventari).
Obiettivi metodologici e valutativi
• Integrazione curricolare: progettare attività pratiche per l'inserimento del Creative Computing in discipline come matematica, scienze e lettere.
• Riflessione metacognitiva: sviluppare strategie di debriefing e discussione dei progetti con gli studenti.
• Valutazione: sperimentare attività di valutazione tra pari (peer review) sui prodotti digitali realizzati.
Metodologie Didattiche
• Laboratorio pratico (Learning by Doing)
• Creative Computing & Storytelling
• Didattica per scenari (Problem Solving)
• Apprendimento tra pari (Peer Review)
• Riflessione metacognitiva (Debriefing)
• Project-Based Learning (PBL)
Sviluppo di un Project Work finale che consiste nell'ideazione di un'Unità Didattica (UDA) o di un'applicazione pratica da implementare direttamente con i propri studenti.
Il corso si divide in 12 ore online ed 8 ore di project work.
Calendario del corso:
09/03/2026 Lunedì 18:00 - 20:00
16/03/2026 Lunedì 18:00 - 20:00
23/03/2026 Lunedì 18:00 - 20:00
30/03/2026 Lunedì 18:00 - 20:00
13/04/2026 Lunedì 18:00 - 20:00
20/04/2026 Lunedì 18:00 - 20:00 -
Formatore/i
PASQUALE COZZA
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Data inizio iscrizioni
23/02/2026
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Data fine iscrizioni
06/03/2026