#Architetture digitali della mente - Design di ambienti di apprendimento inclusivi e multimodali - Scuola futura
#Architetture digitali della mente - Design di ambienti di apprendimento inclusivi e multimodali
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Roma - RMTF090003)
-
ID percorso
430184
-
Titolo Percorso
#Architetture digitali della mente - Design di ambienti di apprendimento inclusivi e multimodali
-
Tipologia di svolgimento
Online
-
Data inizio
30/01/2026
-
Data di conclusione
20/02/2026
-
Durata (in ore)
14
-
Numero posti
30
-
Descrizione
Il percorso è dedicato alla progettazione di ambienti di apprendimento fisici, digitali e ibridi, inclusivi e multimodali. Attraverso un approccio laboratoriale, i docenti saranno guidati a leggere e progettare gli spazi fisici e digitali come ambienti cognitivi intenzionali, capaci di sostenere attenzione, comprensione e partecipazione attiva.
-
Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
-
Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
-
Macro argomento
Transizione digitale
-
Destinatari
Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
-
Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
-
Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
-
Programma
- 30/01/2026 dalle 18:30 alle 19:30: incontro di presentazione del corso, analisi dei bisogni formativi e condivisione degli obiettivi.
- 04/02/2026 dalle 16:00 alle 19:00: la mente nell’ambiente di apprendimento, processi cognitivi, attenzione e carico cognitivo. Lettura critica degli ambienti fisici e digitali (aule, piattaforme, spazi ibridi).
- 11/02/2026 dalle 16:00 alle 19:00: progettazione di ambienti di apprendimento inclusivi e multimodali. Integrazione di spazi fisici, ambienti digitali e linguaggi multipli in ottica UDL.
- 20/02/2026 dalle 16:00 alle 19:00: progettazione guidata di un ambiente di apprendimento fisico, digitale o ibrido. Condivisione dei progetti, riflessione sull’impatto cognitivo e inclusivo.
Studio di materiale di approfondimento e presentazione di project work (4 ore). -
Formatore/i
E. SERA
-
Data inizio iscrizioni
20/01/2026
-
Data fine iscrizioni
29/01/2026