TUTTI I PERCORSI - Transizione digitale

Contenuti digitali accessibili e inclusivi: imparare a comunicare per tutti
Percorso Formativo (EFT Veneto)

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  • ID percorso

    430103

  • Titolo Percorso

    Contenuti digitali accessibili e inclusivi: imparare a comunicare per tutti

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    10/02/2026

  • Data di conclusione

    21/02/2026

  • Durata (in ore)

    6

  • Numero posti

    100

  • Descrizione

    Il percorso formativo è pensato per fornire ai partecipanti competenze pratiche e teoriche per progettare materiali digitali che siano fruibili da tutti, indipendentemente dalle abilità o dalle condizioni personali. L’obiettivo è andare oltre la semplice conformità normativa e abbracciare un approccio inclusivo basato sui principi dell’Universal Design for Learning (UDL) e sul modello ICF, che considera la persona nella sua globalità e nelle interazioni con l’ambiente. Il fulcro teorico risiede nei quattro pilastri POUR (Percezione, Utilizzo, Comprensione, Robustezza), che trasformano l'accessibilità da vincolo tecnico a leva di qualità universale. Si esplorano i principi del Plain Language e del design inclusivo, focalizzandosi su leggibilità, contrasti cromatici e gestione dei media (Alt-text e sottotitoli). Si integrerà l'uso di tool di validazione con un laboratorio pratico. L’attività è interdisciplinare e applicabile a tutte le discipline.

  • Regioni destinatarie della formazione

    TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO

  • Tipologia scuola

    Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Primo incontro on line: 10/02/2026 dalle 17:00 alle 19:00
    - Introduzione all’accessibilità digitale;
    - principi di progettazione accessibile secondo l’UDL in prospettiva bio-psico-sociale (ICF);
    - accessibilità dei contenuti testuali e multimediali.
    Secondo incontro on line: 12/02/2026 dalle 17:00 alle 19:00
    Laboratorio pratico:
    - revisione di materiali esistenti;
    - creazione di risorse inclusive secondo UDL e ICF.
    Utilizzare strumenti di per validare il lavoro svolto.
    Asincrono di 2h a cura del corsista: consultazione del materiale didattico a disposizione.

  • Formatore/i

    DOMENICA DI BIASE, GIORGIO RIELLO, ANNALISA SCAPIN

  • Data inizio iscrizioni

    15/01/2026

  • Data fine iscrizioni

    09/02/2026

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