Coding per l'IA: dalla teoria alla pratica #67
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q)

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  • ID percorso

    208543

  • Titolo Percorso

    Coding per l'IA: dalla teoria alla pratica #67

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    05/09/2024

  • Data di conclusione

    28/09/2024

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    30

  • Descrizione

    L'intelligenza artificiale (IA) è una delle tecnologie più rivoluzionarie del nostro tempo che sta trasformando la società e il mondo del lavoro. Questo corso è progettato per guidarvi attraverso un viaggio affascinante nel mondo dell'IA, fornendo una solida base teorica e le competenze pratiche necessarie per sviluppare soluzioni IA.
    Obiettivo del corso è quello di sfruttare le opportunità che l'IA offre, tramite il Coding. Durante questo corso, esploreremo concetti chiave dell'IA, come il machine learning, le reti neurali e il deep learning. Oltre alla teoria, saranno trattati aspetti legati alla scrittura di codice e all'implementazione di modelli di IA in applicazioni reali.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Date e orari:
    Lezione 1: 05 settembre 2024 dalle 16:00 alle 19.00;
    Lezione 2: 12 settembre 2024 dalle 16:00 alle 19.00;
    Lezione 3: 19 settembre 2024 dalle 16:00 alle 19.00;
    Lezione 4: 26 settembre 2024 dalle 16:00 alle 19.00.
    n. 3 ore asincrone – n. 5 ore project work.

  • Formatore/i

    GIUSEPPE MASSIMO MILAZZO

  • Data inizio iscrizioni

    20/06/2024

  • Data fine iscrizioni

    24/08/2024

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