Coding e pensiero computazionale nella didattica #72 - Scuola futura
Coding e pensiero computazionale nella didattica #72
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003)
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ID percorso
256016
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Titolo Percorso
Coding e pensiero computazionale nella didattica #72
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
10/06/2024
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Data di conclusione
30/07/2024
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Durata (in ore)
25
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Numero posti
40
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Descrizione
Il corso offre una panoramica completa relativa a pensiero computazionale e Coding, con l’obiettivo di fornire ai docenti gli strumenti necessari per poter integrare queste tematiche nell’insegnamento quotidiano. Verranno proposte lezione interattive, attività pratiche e momenti dedicati alla risoluzione di problematiche riscontrate. Il corso si propone di presentare Coding e pensiero computazionale come vera e propria metodologia didattica e, per questo motivo, è rivolto a docenti di tutte le discipline anche se privi di conoscenze e competenze pregresse relative al Coding.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
25 (16 sincrone + 9 asincrone con produzione di e-tivity).
Lezione 1 10/06/2024 dalle 17:15 alle 19:15
Lezione 2 18/06/2024 dalle 17:15 alle 19:15
Lezione 3 20/06/2024 dalle 17:15 alle 19:15
Lezione 4 24/06/2024 dalle 17:15 alle 19:15
Lezione 5 25/06/2024 dalle 17:15 alle 19:15
Lezione 6 03/07/2024 dalle 14:30 alle 16:30
Lezione 7 04/07/2024 dalle 14:30 alle 16:30
Lezione 8 08/07/2024 dalle 14:30 alle 16:30 -
Formatore/i
LAURA SESANA
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Data inizio iscrizioni
10/05/2024
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Data fine iscrizioni
09/06/2024