Aula digitale: potenziamo l'apprendimento
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003)

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  • ID percorso

    242155

  • Titolo Percorso

    Aula digitale: potenziamo l'apprendimento

  • Tipologia di svolgimento

    In presenza

  • Data inizio

    18/03/2024

  • Data di conclusione

    31/05/2024

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    20

  • Luogo di svolgimento

    1° C.D. "E. De Amicis" - Modugno

  • Descrizione

    La scuola del XXI sec. richiede una mentalità fluida e aperta alla digitalizzazione sia nella carriera professionale come docenti che nei percorsi didattici; pertanto è necessario ripensare e rielaborare attraverso la transizione digitale sia i processi di insegnamento-apprendimento, sia le capacità comunicative. Il percorso progettuale si propone di formare i docenti della scuola sull'uso delle tecnologie digitali nella didattica e sulle relative metodologie per stimolare la creatività e l'apprendimento pratico e per arricchire in senso digitale l'esperienza scolastica.

  • Regioni destinatarie della formazione

    PUGLIA

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    • Apprendere la gestione della classe con gli strumenti digitali e implementare una didattica personalizzata per gruppi o individualizzata, per mezzo degli strumenti digitali, condivisione e raccolta del materiale.
    • Conoscere le potenzialità didattiche possibili utilizzando opportunamente alcune app.
    • Creare documenti, fogli e presentazioni in modalità condivisa e collaborativa.
    • Creare test e verifiche online su piattaforma.

  • Formatore/i

    CARLO SANSONETTI

  • Data inizio iscrizioni

    27/02/2024

  • Data fine iscrizioni

    14/03/2024

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